AUX INSTITUTEURS
Dans les enfants d'aujourd'hui, voyons les hommes de demain.
Uninstituteur digne de sa profession ne doit pas perdre de vue que les enfants et les jeunes gens qui lui sont confiés deviendront hommes, un jour, et qu’ils auront, plus tard, de graves devoirs à remplir envers la patrie.
Chacun le sait, dans notre province, l’électeur joue nn rôle des plus multiples. Il est appelé plusieurs fois l’aunée à exercer ses prérogatives du suffrage, et cela jamais au même titre. Ses droits sont très étendus : c’est lui qui nomme le conseiller municipal, le marguillier de la paroisse, le rommissaire décoles, le député provincial, le député fédéral. En outre, il est souvent obligé de prendre part à l’administration de la justice en qualité de juge de paix, de petit ou de grand juré. Il est facile de comprendre que des droits aussi variés
et aussi importants imposent des devoirs très sérieux à remplir. A un moment donné, la bonne administration loca'e, la paix religieuse dans la paroisse, la gouverue des écoles, les destinées de la province, les intérêts fédéraux, le fonctionnement des lois sommaires, enfin, l’honneur et lu vie même des personnes dépendent de l’intelligence, de l’hounêtelé et des consaiseances de l’électeur, En vertu de lu constitution canadienne, les électeurs sont indirectement mais absolument maîtres de tout ce qui touche de près ou de loin aux intérêts les plua chers de l’Église et de lu Patrie. Ce pouvoir gigantesque est nne arme de salut entre les mains du contribuable éclairé, mais il devient une arme de maiheur quand on le confie à des ignorants.
Après la religion, la langue maternelle, l’agriculture, l’histoire nationale, la géographie, l’arithmétique, la comptabilité et l’anglais, nous ne voyons rien de plus nécessaire aux petits Canadieus-français que de connaître sommairement, mais d’une manière claire et précise, les éléments de notre droit constitutionnel et administratif.
Dans chaque école on doit donner, au moins une fois la semaine, une leçon de Droil civique à tous les élèves qui ont fait leur première communion. Le professeur devra bien faire comprendre chaque leçon aux élèves avant de la leur faire apprendre à ia maison.
Les mots marqués d’un astérique (°) sout expliqués à la : fin du Manuel.
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