HISTOIRE DU CANADA
COURS ELEMENTAIRE
Anecdotes tives à l'histoire nationale, présen-
| tées sous forme de | Causerie familière :
! — sans confier de résumé à la mémoire des enfants.
Enseignement oral. — Récits et entretiens familiers, sur quelquesuns des principaux faits de l’histoire nationale,
. Enseignement oral avec compte rendu de vive voix et, de temps à autre, résumé écrit au tableau noir. — Re-
| vision des deux
| années précéden-
, tes, et développements nouveaux :
avec l'indication
| sur la carte des.
lieux ;
principaux géographiques.
Etude du manu- |
| el avec résumé écrit de temps à
| autre. — Revision |
! des trois années
| précédentes et étu-
| de complétée des
| principaux faits — | Etude spéciale des |
| lieux
géographi-
! ques et des dates |
importantes.
rela- |
continué : |
1er depré
Découverte de l'Amérique par Christophe Colomb. — Arrivée de Jacques Cartier au Canada. — Fondation de Québec. — Fondation de Montréal. — Martyre des Pères de Brébeuf ct Lalemant,
Attaque et prise de Québec par les Kerth. — Mœurs et coutumes des indigènes. — Héroïsme de Dollard. — Le massacre de Lachine. — Héroique défense de Mile de Verchères. — Dispersion des Acadiens. — Bataille de Carillon. — Bataille des Plaines d'Abraham.
Les voyages de Cartier. — M. de Champet Compagnie des Cent-Associés. — Mgr de Laval. — M. de Frontenac. — Les exploits d’ibervilie. — Traité de Montréal, sous M. de Callières. — M. de Vaudreuil. — M. de Beauharnois. — M. de Vaudreuil Cavagnal. — Les gouverneurs: Murray. — Craig. — Prévost. — Lord Elgin.
Qnd degré
A partir de ce degré, les dates principales nécessaires pour bien faire comprendre la suite des événements sont. enseignées par le maitre, apprises et revues souvent par les élèves.
Bataille de Sainte-Foye. — Capitulation de Montréal. — La Cession. — L'acte de Québec. — Mgr Plessis. — Bataille de (Châteauguay. — L'acte de l’Union (aperçu sommaire.) — Insurrection de 1837-38 (apercu sommaire). — L’Acte de la Confédération (aperçu sommaire.)
Histoire
HISTOIRE DU CANADA COURS MODELE (Intermédiaire)
Etude du manu.
el, continuée, avec rédactions variées.
—Principaux évenements et princi- Paux personnages de la période es |
découvertes sous |
la domination | française. |
Etude du manu- | el, continuée. — Faits dominants et principaux personnages sous la domination anglaise.
Période des les déconvertes :
ligion, coutumes ; — les Compagni
des Rouverneurs, fai que aëministration :
les guerres colonial suite des conflits
en 1680, 1:
le traité d? Pare
Domination
anglaise. — Insister principalement sur: Je i
Uvernen:ent militaire 1 l’Acte de Québec et le Gouvern
1791 :.la guerre de la révoluti Loyalistes: Jes luttes parlementair gime Constitutionnel: Ja guerre
la question des Subsides ; la cr:
l'étude complète de l'insurrecti l'Acte de Unie, Souverneurs faits; l'Acte de la Confédération.
COURS ACADEMIQUE (P: (maire supérieur)
Revue raisonnée des principales phases de l’histoire nationale, surtout au moyen de compositions couvrant toute une période Où tout un ensemble de faits —Etue des découvertes et des grande:
Phases sous la domination française.
Revue raisonnée
es principales Phases de l'histoire nationale, surtout au moyen d:
Compositions embrassant toute une Période ou tout un ensemble de faits.
—Etude des diffé:
rents régimes sous la domination anglaise. ;
Périodes des découvertes, — Domination française : période des essais de colonisation ; périote des Compagnies 1608-1663 ; périvde du Gouvernement Royal 1663-1760,
anglaise, — 1701 :
Domination taire, civil, 1 non responsable, la Confédération, du Ca subséquentes: succession des gouverneurs-généraux, la province de Québec depuis la Confédé. ration, succession des lieutenants-gouverneurs.
CNE OP ER RC CE
Histoire
