‹ Manuel de philosophie a l'usage des élèves qui suivent les cours de l'université par m. C. MalletChapitre 41 sur 49 · MORALE ET THÉODICÉE · texte numérisé non relu

MORALE ET THÉODICÉE

Objet de la morale. 103 Des divers motifs de nos actions. — Est-il possible de les ramener à un seul? — Quelle est leur importance relative. 104

Sa4 TABLÉ.

Décrire les phénomènes Moraux sur lesquels repote ce qu'on appelle conscience morale, sentiment ou notion du devoir, distinction du bien et du mal, obligation morale. 110

Du mérite et du démérite. — Des peines et des récompenses. — De la sanction de la morale. 114

Division des devoirs. — Morale individuelle on devoirs de l'homme envers lui-même. 117

Morale sociale, ou devoirs de l'homme envers ses semblables : 1° devoirs envers l'homme en général, 3" devoirs envers l'état. ISO

Enumération et appréciation des différentes preuves de l'existence de Dieu. 125

Des principaux attributs de Dieu, de la divine providence, et dn plan de Puni vers. ' 131

Examen des objections tirées du mal physique et du mal moral. 134

Destinée de l'homme. — Preuves de l'immortalité de l'ame. 138

Morale religieuse, ou devoirs de l'homme envers Die a. 141

Quelle méthode faut-il appliquer à l'histoire de la philosophie. 144 En combien d'époques générales peut-on diviser l'histoire de la

philosophie. 146 Faire connaître les principales écoles de la philosophie grecque

dcpuisTIialèsiusqu'à Socrate. 148 Faire connaître Socrate et la révolution philosophique dont îl fui

l'auteur. 167 Faire connaître les principales écoles grecques depuis Socrate

jusqu'à la Un de l'Ecole d'Alexandrie. " 161

Quels sont les principaux p Quelle est la méthode de 6.

organum. 1 En quoi consiste la méthode de Descaries. — Donner une analyse

du discours sur la méthode. 1 Quelles sont les principales écoles modernes depuis Bacon et Des-

Quelle est l'utilité de l'histoire de la philosophie pour la philosophie ellerméme. 9

Page 1