INTRODUCTION. IX

je me suis supposé chargé en effet d’instruire et de former un éleve : cet élève demeure chez moi; c’est constamment sous mes yeux qu'il étudie.

Après les lecons préliminaires je lui fais composer, en suivant une méthode raisonnée, une première palette pour l’ébauche d’une tête, et je lui donne les instructions nécessaires pour sen servir et faire cette ébauche; après cela il fera une seconde palette, plus riche que la première, avec laquelle 1 achevera son tableau, en suivant toutes les directions que je lui aurai données au fur et à mesure qu'il travaillera à telle ou telle partie.

Si, après cette seconde reprise, son tableau une fois sec exige encore des retouches partielles, je lui indique les moyens de les exécuter isolément sans faire des taches apparentes et sans repeindre partout,

Quand l'élève connaîtra bien la science

des mélanges, je l’engagerai à simplifier sa palette, en réduisant d’un tiers au moins le

nombre et la graduation des différentes