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* — Analysez les mesures suivantes avant d'en faire la lecture courante * .

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(O Faire analyser quelques mesures à chaque élève. Exemple: pour [ noire, noire, ioupir, noire, \ il dira: noire, premier temps; noire, deuxième; soupir, troisième; noire, quatrième, etc. 2* Préparer à la lecture courante des vingt-six mesures en faisant battre trois fois de suite, et à plusieurs reprises, chacune des mesures 1 à ii. 3° Se conformer pour le surplus du travail aux procédés déjà indiqués, page 19.

A'. B. On prononcera pei'n^ pour deux temps après la ronde pointée {O • '), cl point pour

un temps après la blanche pointée {o • ).

ÊTUDEi IM'.Kl'AUATOlKJtS.