FIN DE LA LECTURE RHYTHMIQUE ET PREPARATOIRE DES CROCHES

(Analyser en disant : J l» temps, ,'2. lemps, 71 3' lemps, j"j*. temps, et de même pour les autres mesures.)

Ex.

Ex. 20.

Ex. -21.

(Voir, Tableau 17, dans le questionnaire ^énéxA àyx 1" Cours.)

Tabltau I 7.

vu* CLASSE.

PREMIÈRE ANALYSE DE LA SEPTIÈME ET PRÉPARATION DE CET INTERVALLE SUR LA MAIN.

(On ne solfie pas cet exemple de progression de septièmes.)

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icr

1. L'intervalle de se/)f«ème, que Ton étudie dans la VIP classe, comprend sept positions diatoniques sur la main et sur la portée *.

2. Les notes placées à distance de septième (intervalle impair) ont des positions semblables*.

* — Préparez -vous, par le chant sur la main, à In solmisatîon mesurée de la septième ^.

(1) A vérifier sur la main et sur la portée en disant : ut-ré-mi-fa-sol-la-si, 1-2-3-4-S-6-7, «t-it, seplième ; ré-mi-fa-sol-la-si-ut, 1-2-3-4-3-6-7, ré-ut, septième, etc.

(2) 1° Vérifier cette similitude de position sur la main et sur la portée; 2» toucher une note et demander sa septième ( trois lignes ou trois interlignes au-dessus).

• (3) Suivre, comme pour les interyalles précédents, les trois procédés décrits page 33.

(Sur la main.'

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I 9 J— j Jni etc., jusqu'au I /L ' J J ' t~H ^'*^" J"*^"'

\(^ I ^^ 'I «o'aigu. [^ f^\ Ô^H l'«< grave.

Tableau 18.

IRTF.RVALLE DE SEPTIEME.

SOLMISATIOn MESURÉE ET PROGRESSIONNELLE DES SEPTIÈMES.

{y. B. Sans que ce soil à vue de musique, on peut commencer parfaire solfier une progression de septièmes en rondes, avec la mise de voix sur chaque noie, du do grave au sol aigu.)

* — Faites la lecture rhythmiqiie avant de solfier.

(Partition de l'ensemble des exercices i à 7 de la classe actuelle avec des exercices de la Ili' Classe.)

Exercice 1. . .

VII» Classe

adlibitum par la 111^).

(Tableau 10, page 40, Ex. 3.)

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Exercice 3.

Vp Classe

ad libitum par la II1«).

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(Tableau «0, page 41, Ex. 4

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TahicMu la.

Vn« CLASSE.

Exercice 3.

VII' Classe

(pour

accompagner

ad libitvm

la III').

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(Tableau lO, page 40, Ex. ».)

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