Manuel pratique de l'école élémentaire françoise [microforme]

SUITE DES REFLECTIONS SUR L'ÉTAT PASSÉ, PRÉSENT ET FUTUR DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE, CIVILE ET RELIGIEUSE DU BAS-CANADA.

Par J. F. PERRAULT, Prothonotaire

et Fondateur d’une Ecole Elémentaire Françoise à Québec, 1829,

AYANT donné dernièrement au public des réfle-

xions sur l’état passé, présent et futur de l’instruction élémentaire, civile et religieuse du pays, il me semble que je lui dois aussi, comme une suite, ce que je pense sur l’enseignement et le mode à adopter par la législature pour l’établir sur des bases 40. lides, permanentes et uniformes.

Les réflexions que j'ai faites à ce sujet depuis plus de vingt ans que je m’en occupe, les renseignemens que je me suis procurés, l’expérience que j'ai acquise, comme président de deux sociétés d’éducation à Québec, me font présumer que je puis, sans honte, comme sans prétention, les mettre sous les yeux du publie, et solliciter Pattentivn des législa. teurs sur des objets de cette importance,

Comme j'aiavancé cette maxime, qu’il ne pouvoit y avoir de bonne instruction dans les écoles élémentaires, sans religion, et sans morale, on ne doit pas être surpris de me voir commencer par l’engeignement des prières et du Catéchisme.

Ceux qui prétendent qu’en peut instruire des enfans sans leur parler de religion et de morale, font une supposition gratuite; car dans toutes les écoles

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