Prendre un bâton quelconque. Un élève commence par mettre

sa Main sur la canne, le second continue, le premier met son autre Main et ainsi de suite en alternant. Celui qui parvient à mettre le dernier sa Main est gagné.

6. 2joueursse placentà une certaine distance et s’avancentl’un vers

l’autre en posant alternativement le Pied soit dans sa longueur, soit dans sa largeur. Les deux joueurs se rencontrent et c’est celui qui est parvenu à placer le dernier son Pied en longueur qui peut commencer.

7. Pour les jeux de balle, on peut avantageusement employer la

manière suivante : 2 joueurs fun de chaque camp) se mettent dos à dos au milieu de la place de jeux. L'instituteur jette la balle en hauteur et, au moment où elle touche terre, les enfants courent au plus vite pour attraper la balle : Le plus habile fait commencer son camp.

Nous avons vu plusieurs jeux où certains élèves sont « pris »

ou « morts ». Voici quelques procédés qui peuvent fort bien servir

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