CONCLUSION

Nous croyons avoir nettement déterminé la part que Marguerite d'Autriche a prise au mouvement des lettres et des arts, et le caractère de ces lettres et de ces arts.

Nous avons montré aussi ce qu’il y avait de remarquable dans la vie et les œuvres de Lemaire, à quelle école il se rattachait, ce qu'il continuait et ce qu’il commencait.

Il ne nous reste donc qu’à tirer de notre travail les deux conclusions que nous avons fait d’ailleurs continuellement pressentir.

L'époque que nous avons étudiée représente la fin d’un monde qui s'éteint peu à peu, et n’est plus éclairé que par les pâles lueurs d’un soleil qui a déjà quitté l'horizon.

Mais c’est aussi une de ces haltes fécondes durant lesquelles les forces de la Nature s’élaborent dans un travail mystérieux. De là sortira la Renaissance qui rendra enfin à l'esprit humain appauvri, épuisé, défaillant, son essor et sa vigueur.

C'est le crépuscule du xv° siècle, mais c'est l'aurore du seizième.