Cf. ibidem, Introd. du nouvel éditeur, tome I, p. xx

4. Sur la pratique, v. Gohin, Transf. de la l.fr. au XVIII^ s., passim.

134 PAUL FOUaUET

vant. Apercevoir, c'est sentir; comparer, c'est juger; juger et sentir ne sont pas la même chose... Selon moi, la ficulté distinctivede l'être actif ou intelligent est de pouvoir donner un sens à ce mot est '. » Mais de ces réflexions Jean-Jacques ne va pas conclure, comme Condillac, à une identité entre l'art de parler et l'art de penser *. Il ne fera donc pas de l'étude de la Grammaire le fondement de toute l'éducation.

Appelé, en 1740, à instruire M. de Sainte-Marie », il se propose seulement de faire lire à son élève — et « quand il en sera temps » la Logique de Port-Royal et, tout au plus, VArt de parler du P. Lami. Encore ne veut-il pas « l'amuser d'un côté au détail des tropes et des figures, ni de l'autre aux vaines subtilités de la dialectique^. — Pour Emile, il apprendra « à faire l'analyse du discours », quand viendra « le temps de la lecture et des livres agréables », c'est-à-dire assez tard. La Grammaire générale — qui semble consister surtout, aux yeux de Rousseau, dans une comparaison entre les langues — doit servir à rendre le jeune homme « sensible à toutes les beautés de l'éloquence et de la diction ' ».

D'autres éducateurs, comme on sait, réservaient à l'étude de la Grammaire un plus illustre emploi : ils comptaient sur elle pour former des philosophes profonds, d'exacts logiciens, et même des citoyens vertueux^. Rien n'est plus opposé au système de Rousseau. Emile apprend à penser, non point — comme le

1. Èmihy liv. iv [t. II, p. 61I. Cf. Condillac, Cours d'étude. ..,xomc I, Grammaire, p. 40 : comment, avec le secours des signes artificiels, les jugements, qui n'étaient que des perceptions, deviennent des affirmations.

2. Voir Condillac, Essai s. tor. des conn. hian., 11= partie, chap. i, no 4; Cours d'étude..., tome I, dise, prélimin., p. 34-40.

3. C'était le propre neveu de Condillac; mais alors « cette excellente tête » — il s'agit du philosophe — se mûrissait en silence ». Emile, liv. II [t. I, p. 483].