Î284 MEMOIRES POUR SERVIR A L'HISTOIRE

lagerai leurs peines, je tâcherai de soulager leurs besoins, et je leur servirai de père au moment du danger.

Keportez dans vos foyers l'esprit de concorde qui a guidé vos actions pendant le cours de celle diète ; et répétez à vos commeltans , que le bonheur des peuples repose dans une union intime avec le souverain , et dans l'obéissance aux lois du royaume.

LETTRE

Du prince royal de Suède , au baron Cederhjelm.

. Slockholm , le 29 octobre 1812.

îTai prié le roi de vous nommer gouverneur du prince Oscar , mon fils , et Sa Majesté a bien voulu m'accorder ma demande. Voire mérite a déterminé son choix.

Vous allez former le cœur de mon fils , et développer son esprit ; ses heureuses dispositions vous seconderont. En vous altachant à lui inculquer les mœurs et les habitudes du pays , en un mot le caractère national , vous aurez satisfait mon désir ; que

son éducation soit entièrement suédoise , et la natioa vous devra tout le bien qui résultera des soins que "VOUS vous serez donnés pour son instruction.

Vous fortifierez dans son cœur les sentimens de religion , de morale, d'amour des lois et de la patrie.

Vous nourrirez sa pensée des exemples que fournissent les règnes des bons rois , et vous exciterez ainsi dans son âme celte ambition de la vraie gloire , qui doit toujours avoir pour objet le désir d'être utile à ses semblables , et de contribuer à leur bonheur.

Mon fils est dans un âge où on reçoit des impressions que l'on conserve toute la vie : ainsi vous devez éviter qu'il se forme de fausses idées sur ce que l'on appelle caractère; la fermeté qui doit être la base de celui d'un prince , ne peut jamais être regardée comme une vertu , qu'autant qu'elle est employée à propos.

Il vous sera facile de lui faire concevoir que son devoir doit toujours être d'accord avec son cœur lorsqu'il s'agira de venir aux secours des malheureux, et que ses bienfaits doivent porter l'empreinte de la magnanimité j et jamais celle de l'ostentation ou de la prodigalité.

La classe indigente doit exciter la sollicitude d'un prince j je désire que mon fils se pénètre de cette vérité.

Un prince ne doit jamais être accessible ni à la crainte, ni au soupçon ; il ne doit pas hésiter d'ex-

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poser sa propre vie, pour assurer la gloire et le bienêtre de son pays. II doit juger sans passion et avec ce calrae imposant qui distingue les bons souverains. Allachez-vous , M. le baron , k bien graver ces principei dans le cœur de mon fils ; je Vous le remets à une époque où il a la force de les recevoir, pour conserver toutes les notions qui peuvent concourir au bonlieur des Suédois. Répétez-lui sans cesse qu'un des plus grands fléaux dont le ciel puisse accabler une nation , c'est de lui donner un prince faible; que le renversement des états, la guerre civile et l'esclavage des peuples sont ordinairement la suite funeste de la timidité des souverains ; que la guerre est, de tous les maux, le plus terrible qui puisse peser sur un état , mais quil est des circonstances où elle est un remède salutaire pour redonner à une nation son énergie , lui faire reprendre son ancien caractère , et la préserver du malheur de perdre son nom , pour devenir province d'un autre empire ; que lorsqu'un royaume est ainsi menacé, et qu'on ne peut pas éviter la honte sans en appeler au sort des armes^ le prince n'est plus le maître du choix : il doit tout oser et tout entreprendre, pour malnicnlr l'indépendance de son paysj que c'est alors que l'cnorgic de son âme doit se développer , et qu'il doit s'entourer d'hommes de probité et de courage , quels que soient du reste leurs principes politiques , son grand but <itaut de sauver la pairie j le vrai moyeu d'y parvenir,

c'est de marcher réunis contre celui qui veut l'opprimer.

Vous habituerez mon iils à ne pas donner sa confiance à des indiscrets ou à des dissipateurs j les uns la trahissent par amour-propre , et les autres par vénalité.

La religion , l'histoire , la géographie , la statistique , les mathématiques, l'écriture , le dessin, et les exercices du corps, seront la base de 1 instruction de mon fils pendant deux ans,- après lesquels je prierai le roi de permettre qu'il soit suivi une autre méthode.

L'étude de la religion conduit à celle d'une morale douce et bienfaisante. Tous en remplirez rame de mon fils.

Il doit connaître l'histoire de tous les peuples; mais dans cette étude vous devez priucipaiemcpl lui faire distinguer celle de leur gouvernement , de leurs lois , et de l'influence qu'elles ont eues sur les mœurs et sur le bonheur public. L'art de la guerre doit plus essentiellement fixer l'atteution de mon fils et vos soins. L n prince de nos jours doit être général; on a vu le terrible inconvénient d'opposer un général responsable envers son maître , à un (jief , qui décidait de tout par lui-même. Il faut donc accoutumer mon fils , de bonne heure , à braver les saisons , et à tirer le plus grand parti de ses forces , afin qu'une vie trop sédentaire n'influe pas à raveoâr sur sa manière de voir et d'agir. Des voyages sur les