Autant que possible, on doit chanter debout

6""= Leçon.

2" Jamais la tête ne doit être baissée, mais plutôt légèrement relevée en arrière, tandis que la poitrine se porte un peu en avant.

30 II ne faut jamais croiser les bras sur la poitrine, et si on a un livre entre les mains, qu'on le tienne à une petite distance et à la hauteur de la bouche.

40 Ouvrir convenablement la bouche de façon à avoir les lèvres dans l'état où elles se trouvent quand on sourit.

50 Sa position, ainsi plus arrondie qu'ovale, doit cependant se modifier selon que l'exige l'émission normale de chaque voyelle.

6° Que la voix soit claire, sans nasillement et sans conti:action des muscles du larynx.

70 L'aspiration doit partir du fond des poumons et se faire sans bruit. Retenir et ménager ensuite l'air de manière à n'avoir pas à reprendre haleine à tout moment.

Le professeur doit expliquer pratiquement toutes ces règles^ et faire voir les défauts dans lesquels tombent ceux qui ne les observent pas. — Cela fait, on passera aux exercices de vocalisation.

45. — Vocaliser, c'est adapter les voyelles à des séries de notes, soit sur le même degré, soit sur des degrés différents.

— L' application de cette règle aux exercices suivants donnera sûrement cV excellents résultats.

46. — Pendant que dure l'émission de la même voyelle, la langue et les lèvres doivent rester immobiles.

De plus, qu'on fasse en sorte de ne pas marteler les sons, mais de les lier les uns aux autres. Le professeur avertira ses élèves de renforcer délicatement la voix quand il décrit de sa main un mouvement arsique, et de l'adoucir au contraire quand il dessine un geste thétique.

1 B fl B B fl*