‹ Methode de cor-alto et cor-basseChapitre 23 sur 92 · HT IC LE · texte numérisé non relu

HT IC LE

Des Intervalles, et du Trille sur la seconde note de la gamme majeure du 1" D< - n .

Du Trille.

De Trille, improprement appelé Cadence, parcequ il se fait sur le repos eu ia cadence nielodnp'i < 1 harmonique d’un morceau ou d’une période, est cet agrément par letpiel deux notes, à un drgn de di tance, sont haltue-alternativement, dans une vite>se proportionnée au mouvement et au curai trie «lu morceau.

(iomnie cet agrément est aussi Ion» a' acquérir que difficile à perfectionner, on doit s\ r\ei«rr «1«* lionne heure-, c’est aussi pourepoi nous anticipons ici sur l’article îles A^rémen.i de lu Mu-nauc Tous les ions du Tor ne sont pas propres à rendre le Trille avec un é",d .succès, même ceux de la 3"”’ octave de l’étendue «énerale de l'instrument, les seuls sur lesquels il puisse se fuir. Selon le d'^re de cette. Ranime, !<• Trille peut présenter deux sons factices; ou un seul, suivi d’on sou naturel, et ré, iprocpiëment; ou enfin deux sons naturels. On voit déjà que re.s derniers donnei-mit

1 ' ,|, s sons ft\», la note doit être attaquée avec beaucoup «le douceur, m. simplement «'mi « ave

",l '* ’ M"' U l'Wtiripatinn de la langue qui se retirera avant l’émission «lu son; l’un et faut. , ni. ye

*111 i « » II I . il, I n i . . I V I V I 1 * » / /

en

! •** "• * "V'tes «es notes. La duré- «le chacune doit être partagée également par la inodiTiratiou de lu m.a.we P « lu. . I a. tertre «t ,, partage est indiqué par le Forte, ou le milieu «le la losanre cuché, Kn au-.... ntanl ou

11 " r"L'"’n ,a «'u m.„, |*„„ doit faire sentir aucune se . . ni ondulation. K nfin l’on doitnb

" r%M ,""1, de cet eierciee, la nuance indiquée sur )a pnn,;.

plus (I avantages. 1. il' auront j > 1 1 1 •> de brillant et <1 <*< lit* 2? le jeu de la main n<n . m r .< pas l’execution; 3" enfin, les citants composés pour le Cor étant, le plus' souvent, dans sa <»r: .

majeure Tonique, quelque suit le corps de rechange adapte a 1 instrument; le Ti ille J mal se ti m- >e place sur le second degré,' le lie J; et la note qubn peut nommer d emprunt , e-t le M. ; i .:n et I autre placées de la (juatneme à la cinquième Ii^ne île la portée.

C est donc avec ces deux sons que Ion doit, de préférence, étudier le Irille. On pourra remarquer aussi, que la Tonique ( L ï,) qui entre dans la terminaison du Trille, et quelquefois d u ^ >a préparation, est encore un son naturel.

Il ne I aiif pas se hâter de donner de la vitesse au Trille, car on pourrait tomber dans Je défaut de ceux (pii le cheoro lient . Il ne faut pas non plus qu'il soit trop lent , ce qui liii oti rait son effet.

I.e véritable caractère du Trille, sa vélocité graduée et son perfectionnement, sont les fruits du travail et du teins. Le drille, présenté a la lin de elia< tiii des exercices suivans Milles intervalles, et comme cadence finale, sera toujours sur un son Lie , surmonte d un peint d’orgue, pou£ avertir l’étudiant qu’il doit donnera cet agrément toute I étendue, tous lesdtgres de force et de douceur que ses moyens physiques lui permettent .

Il doit pareiHement faire l’emploi des diverses préparations et terminaisons indiquées dans les exemples suivans (tï

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^ Indication du Irille.

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b.xéeuf ion

Il peut être précédé de la Me44a di I <>oey mise pression italienne, que nous traduirons ici par Mûie Pe Son

ise de voix , ou émission de la voix , muv.u t l<\

/ \ , , ,.Pr. ' i„ .if, I.-nteiir qu’on tout Jenner a • tt -

( i ) l’cmr se rendre tout à fait maître .tes differens degres de vitesse tt ü< lenu H I

. „t,il . . . . »»»■ !.. . . . . au. J" .

... r. .. liant .II. Furie m J’lunn. CMr Matioa «Vrf i mqFi ■*“* nmm ' " ' ' ' " '' '' '

„ ,, . , . 1 S |, ... |, ri*/ sans oublier toutefois, lYiialile lui' )• t

,î vaincre. Cependant il faut d’abord chercher a aequefir la c.Jente, sau

nient alternatif J. s deux notes, quelque soit le mouvement qu’on leur donne.

* Os in h n. l I .,. (i™. ™ fart», Je la . . . *•

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. ,Ie se fait sur U Tonique, la Mêlante .1 U D.miaaal.,

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Le Trille quoti Lit Jam on [.oint Je repos, pratiqué ordinairement sur la . . ,li . -

Je , lillé le muni a Tétemlue^du Trille dans un point final:

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» !• xecution

Ind •< ation tr es

•rfj t+ ,*t*,+t+0*ê*a* t t ; •

-J - 1 • W— SmMMMHIM At

Quand le Trille est pratique sur cliacpie son dune suite de notes ascendantes ou descend in (m, i n l'indique et on l’exécute ainsi qu’d suit:

tr s

-~a= — tr . TJr— g-pg-

Indication. ^ 6r -* 1 '

l a préparai ion et la terminaison du I nUe sont composées <1 une, de deux ou de trois p< ti len notes rpii le précèdent ou le suivent, et (pu sont liées avec lui- car. ici, il n’j a «pie deux ‘■""P’ lan^,e d’obligation; le premier sur la note (pii porte le Trille, ou sur la première de préparai ion; le second sur la note finale, après la terminaison.

U est .le rigueur de n’employer «pi’une seule respiration pour le Trille, sa préparai ion, M ,' r""naUn H sa n,llr lina,,‘ comprises, même quand le Tnlle se Irouve précédé de la mi-

' ïl .

1 ', s préparai ions et des terminaisons les plus usitées dans l'exécution du Tri

Sur lit Weeiiantc.

^ Tl' et

* -*\io .

Sur la Dominante.

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Quoicpi il soit bien difficile, pour ne pas dire impossible, de représenter arec des notes tle valeurs déterminées, l’accélération graduelle et presqu’ insensible du Trille, nous avons cru devoir ec rire (et agrément ainsi qu’il suit; mais pour l’étude seulement.

Dans le commencement, la respiration est insuffisante pour donner à cet exercice , non toute la vitesse qu’il doit avoir, mais toute son étendue; il faut nécessairement s’interrompre, reprendre», quitter de nouveau et reprendre encore; mais chaque lois l’on s’appercevra qu’on a lait un pas de plus, e t qu’avec de la patience on surmontera bientôt les difficultés et les dégoûts de et- travail Quelques evéeutans ont cru voir un double fri Lie dans le passage suivant:

D’autant mieux, que l’on faisait précéder ce trait d’un véritable Trille sur le‘ H. et 1/ / f dans le [N? 4, et sur ŸUt et le Si dans le N! 2, comme dune préparation pour arriver au prêter. !i double Trille qui ne peut se faire que sur les instrumens auxquels on fait rendre plusieurs n ns à l a lois, puisque le Trille double n’a lieu qu’a la tierce, ou à la MXte, ou a ers deux intervalles à la I '

- \einn I

Hz

( K Le N? i convient au genre religieux. Les N“ 2, Set 4 présentent les préparations « t terminai v- .n cm

ploie le , lus fréquemment, soit que la Tonique, ta Mé. liante ou la Dominante prévient le Trille *«l le .1. nvi.'n, l ,t- Les autres numéros ne sont que des variantes .les préviens, que l’éléro emploiera lorsqu'il -,a , l-o avau . n. •’ les leçons suivantes, sur les intervalles, il ne devra employer que les HT 2 et S apres la Tonique ,m, *U4 ' < •'

les N'.'* s et fi après la Médiante; les N '."9 et 10 après la Dominante.

ÔRV /N i

Exercicessur les Intervalles.

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rOR-BASSE.

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