‹ Methode de cor-alto et cor-basseChapitre 24 sur 92 · I . xi'rricessur les I nlerra I l«'s · texte numérisé non relu

I . xi'rricessur les I nlerra I l«'s

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Suite de la 7 T Leçon .

Exercice plus alire^c des memes Intervalles

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COn-ÿASSE.

Suite de la 7'Leeon.

Résumé des Intervalles précédens.

I execution de ces résumes peut avoir lieu avec les trois moyens suivaus: T I n alla - (piant 1rs sous et en leur donnant, comme dans l’exercice dont ils sont le produit, une égalé saleur; 2? En employant a leur execution le rorlamenlo des Italiens , dont les principes ».mf être développés. 3? En faisant une .Vide de don sur la première note de ( lia.pie intervalle, et en la liant avec la note suivante, par le même FoAamento.

Du Portamento

■•Les Italiens appellent /’nriamento, ce <pie les français appellent ForUr led dond} lier • ou couler les sons .••

>,ll y a deux manières de porter les sons: la première, lorsqu’on lie plusieurs sons (legale valeur, qui procèdent par degrés conjoints et disjoints. •>

Exemple.

”Ees son > doivent être articules egalement et distinctement, sans les tlétaclier. Dans ces traits, >:on doit donner plus de force aiix sons qui montent, et diminuer la lorce de ceux qui descend' ni.»* "I seconde manière de porter les sons se pratique entre deux notes qui forment un în- •>!• rvalle plus ou moins grand, et qui procèdent par degrés disjoints seulement. Celle manière • consiste .i faire glisser le son promptement, par une liaison fort légère qui part de 1 extrémité ”d< la première des deux notes, pour passer à celle (pii la suit, en l’anticipant...

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