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son lacùce, au moment même où le premier finit.

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s « « partie. JVous ajouterons seulement

musique tl’ Eglise, on .l.'sLn,. par

q»’en etudiant les accords brisés,^ leurs résumés, el les progressions ascendante* * ou descendantes qui suivent, avec leurs diverses articulations, l’élève doit donner des soins particuliers a leur prononciation* - en laisanl contraster les notes lues avec les notes detacliees 'on pointées; en marquant avec jdus de force celles que la langue Irappe, et laissant, pour ainsi dire, couler les autres d’elles mêmes; o (pii nempeclie pas d’observer la règle qui veut que, de deux sons, le pl us élevé soit celui qui ait le plus d’intensité . Ce soin, et celui de la pronom talion, a i di ra singulièrement a diminuer les fatigues de l’etude, en même temps qu’il donnera du caractère au trait, lorsque ces nuances ne seront point exagérées.

Colin, il n’est pas moins essentiel d’exercer le même trait dans les mesures ■' % et a % alternativement. On apprendra par la, à sentir l'influence de l’une il de l’autre de ces mesures sur l’articulation, et à en déterminer le choix selon la nature de la mesure. (2)

On 11e doit ne^li°er ni les nuances partielles, ni la nuance générale sur chacun de ces exercices C’est- à -dire, que l’on doit augmenter ou diminuer la force des sons a mesure qu’ils montent ou descendent, en meme temps que l’on observera le Crescendo en allant de la deuxième a la cinquième mesure, et le Decrescendo en retournant de la cinquième a la première, car c’est une des

raisons pour lesquelles les exercices de la quatorzième leçon ont ete écrits a la manière des canons rétrogrades.

I,a première mesure 11’est donc effectivement que la dernier» celle du repos; »l la dernière note de la cinquième mesure se repète lorsqu’on revient; ce (pii fait parcourir le trait dans tous les sens. Enfin, le mouvement, toujours modéré au commencement de chaque exercice, «doit être accéléré peu à peu

(i) O11 appelle .feeords luises cimi dont les differentes notes, aulieu il être happer, si

inultanenient , ne le sont que successivement. Ils sont le contraire des Records p!„ yn< « l <•'. un moyen tpie l’art .1 donne de faire de l'harmonie sur les inst rumens qui ne peuvent nulle qu’un son à la fois (line/ le traité d'harmonie de >/.' tWiinv.iV. (*♦.)

(*) On ne doit pas oublier que certaines articulations «cor lèvent ou retardent I* des notes, ce nui, dans les deux ras «dire un £i’and ,t«anta:<

rrtlî-MTO FT COU-BASSE.

Des

oncles

île

d’articulations (juon ces articulations sur

peut ai la nier les accords

à un même trait brises, majeurs

ou passade; et ou mineurs.

emploi

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Suite <1u Tableau

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Vojr? le tableau (neeedent pa£ e 74 .

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Suite île la 14* leçon

Les

Pour ietude du >// \ grave au dessous de la portée mîmes articulations sont applicables l ce trait, quoiqu’il soit xemeise