Méthode de lecture [microforme]

J'ai voulu indiquer à mes élèves une marche courte et facile pour enseigner les premiers éléments de la lecture : je n'ai pas eu la prétention de préparer un alphabet. Le maître doit être capable de s'en passer et de préparer lui-même les différents exercices ou tableaux de chaque jour. Il saura varier un enseignement qui n'est pas aussi mécanique qu'on pense, et le mettre à la portée des enfants pour développer leur intelligence et leur émulation.

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MéthoSe de Lecture. |

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Si le maître n'a pas de tableau où les lettres soient imprimées en gros caractères, il en trace une, et la montre aux élèves en donnant le son qu'elle représente.

1 fait répéter le son par toute la classe d’abord, puis par des groupes plus ou moins considérables, enfin par des élèves isolément.

; Le maître deit veiller :

1’ A ce que la prononciation soit nette et pure ;

2° À ce que les élèves prennent un maintien convenable ;

3° À ce qu'ils ne quittent pas leurs places pour venir au tableau ;

4 À ce que les élèves placés au premier rang ne cachent pas le tableau à ceux qui sont derrière eux, ou ne dérobent pas ceux-ci aux yeux du maître. En général, il vaut mieux les laisser assis, et ne les faire lever qu'au temps marqué pour tous.

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Quelques méthodes conseillent d'habituer les entants à dessiner les lettres qu'on leur fait prononcer.

Cet exercice peut être utile À condition 1° que les enfants aient des ardoises ; 2° que le maitre n’y consacre que quelques minutes à chaque classe.