‹ Méthode lexicologique. ABC du style et de la composition; petits exercices pour amener insensiblement les élèves à rendre leurs pensées; synonymie des mots; propriété des mots;Chapitre 3 sur 101 · LIVRE DK L ELKVK · texte numérisé non relu

LIVRE DK L ELKVK

Vélhe composera quatre mots français, en mettant ^^ns consonne devant chacune des terminaisons suivantes :

m.0 — iisi — ia — ard — oudre — onde — oupe — oit — i.r;rî© arde — oche.

L* élève trouvera trois mots français, en plaçant une consonne devant les terminaisons suivantes :

RT — ici — - âer — ondre — arte — orne — orte — îgne — ont» oîsfion — oison.

Dans le devoir suivant, l'élève obtiendra des mots français en remplaçant une lettre à volonté.

Exemple : table donne sablCy par le changement de t en s ; se'vment donne sarment par le changement de e en a.

ehapeâu — naoarir — double — pèche — boulon — rama^

— para(2;e — canard — bâtir — cerceau — poteau — pa^

— paille — panache — matin — panier — vice — vigne — prune — tiroir — carlin — motte — cerceau — oiseau

— ramier — mouton — maiiion — > oahier -» corbeille -^ cMSinpagne.

PJIF.MIÈRE PARTIE 3

e^ EXERCICE

Dans le devoir suivant, chaque mot est composé de deux syl' labes, commençant chacune pqr une consonne, simple ou double; les élèves feront permuter les deux consonnes ^ c'est-à-dire qu'ils mettront la première à la place de la seconde et réciproquement, de manière à obtenir des mots français.

Exemple : vapeur; la permutation des deux consonnes t) et p donne paveur.

çftre — niche — rame — larcin — coupe — loupe — ramîei

— charme — poutre — lauce — coude — tige — oîve — gerbe — «oarce — torpeur ~ dire — foncier — tranche

— marcheur — nacre — parer — salve — poche — rage

— c6ue.

Dans le devoir suivant, composé de petites phrases, l'élève remplacera le mot en italique par un autre mot plus conforme au sens, et qu'il obtiendra en changeant une seule lettre,

— Pour faire entendre qu'un objet est parfait, on dit . il est fait au four,

— Pendant les longues veillées d'hiver, le vin occupe les doigts des ménagères.

— Après une bonne récolte , on peut braver la farine,

— A peine cette tendre mère eut-elle appris le malheur de son fils qu'on la vit s'épanouir.

— Pour se livrer sans distraction à Tétude, Démostiiène s'enferma pendant plusieurs mois dans une caserne.

— Les dés à jouer ont la forme d'un tube.

— L'automne est la maison des fruits, et le printemps celle des pleurs.

— Quatre malheureux naufragés se sont sauvés sur un râteau,

— MontgoUier est l'inventeur des vallons.

— La locomotive s'est arrêtée faute de sapeur.

— Les mitrons mûrissent naturellement dans le midi de la France.

— On estime les hommes de rien.

— Louis XIV est resté coi pendant soixante-douze ans.

Dans le devoir suivant y composé de petites phrases, V élève remplacera le mot en italique par un autre mot plus conforme au sens, et qu'il obtiendra en changeant une seule lettre»

— La figue ne disparut complètement qu'après l'abjuration d'Henri IV.

— Lorsque Louis XIV envahit les Pays-Bas, les Hollandiiis se hâtèrent de rompre leurs ligues.

— La rave de Brest est excellente.

— Souvent le maître prodigue sans bruit aux écoliers les plus sages conseils.

— Pour résoudre les questions difficiles, les curés des cojijmunes doivent recouiir à leur moyen.

— En décembre, quand il fait le plus froid, tous les volatiles sueiit.

— De superbes paons faisaient la moue au fond de la babie-cour.

Page 1