‹ Méthode lexicologique. ABC du style et de la composition; petits exercices pour amener insensiblement les élèves à rendre leurs pensées; synonymie des mots; propriété des mots;Chapitre 46 sur 101 · LE RUISSEAU · texte numérisé non relu

LE RUISSEAU

L'élève remplacera les mots en italique par leurs synonymes, de manière que le sens soit le moins possiMe altéré.

Un petit ruisseau arrose unecampogîie fleurie: ilcovtinue son cours dans des prairies émaillées, et forme mille et mille mèandresy serpentant doucemeM à travers les fleurs, et ne s'éloignant qu'avec peine de ce .séjour délicieux. A peine l'a-t-il quitté, qu'il précipite ses eaux à traders d'affreux rochers. Au lieu du doux zéphyr qui folâtrait autrefois avec ses ondes paisibles^ c'est le fougueux aquilon, échappé de ses antres profonds, qui trouble à grand bruit sa surface 04-istaHine. En continuant avec rapidité samarche^\Q ruisseau arrive aux portes d'une grande ville; il coule au milieu de ses magnifiques monuments^ en sort, et se perd de nouveau dans les pâturages fleuris. Il rencontre sur son chemin de paisibles villages, et arrose Ae riches vignobles. Bientôt il se retrouve abandonné dans une effrayante solitude ; un bosquet verdoyant se présente; il eniy^e sous ces charmants ombrages, qu'il quitte bientôt pour arroser des plaines sablonneuses, jusqu'à ce qu'entin l'Océan l'engloutisse et termine un cours si accidenté. Tel est le tableau qu'un sage nous a ^eint du cours de la vie humaine, de ce passage de l'homme à travers le monde, tantôt dans des sentiers agréables et bordés de fleurs, tantôt dans des chemins raboteux n^t presque impraticables, \\xs(\\ï h ce qu'il arrive aux portes de )' Éternitx^., où il trouve en (in le repos.

55 fTWON VMIF. DES «OTi

ei9« EXERCICE

Page 1