HUITIEME LEÇON

Qu'est-ce que c'est? C'est la main droite.

Qu'est-ce que c'est? Ce sont les mains.

j < > deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.

un livre (deux, trois, quatre, cinq, six ) livres.

une plume ( des ) plumes.

le livre rouge les livres rouges

le tableau le chapeau l'oreille l'œil

les tableaux les chapeaux les oreilles les yeux

ce, cette mon, ma son, sa votre

ces mes ses vos

Les livres rouges sont-ils sur la table? Oui, ils y sont. Les chaises brunes sont-elles devant la fenêtre? Non, elles n'y sont pas.

Y a-t-îl des livres sur la table? Oui, il y a des livres sur la table.

Y a-t-il des chaises devant la fenêtre? Non, il n'y a pas de chaises devant la fenêtre.

Combien de livres y a-t-il sur la table? Il y a 4 livres. Combien de chaises y a-t-il devant la fenêtre? Il y a 4 chaises.

Exercices.

Sont-ce les clés? Oui, Monsieur, ce sont — clés. Sont-ce vos clés? Non, Monsieur, ce sont — clés de M. X. Ces crayons-ci ils plus longs que ces crayons-là? Oui, Monsieur, — sont plus longs. Les chaises brunes sont-elles plus

hautes que — chaises jaunes? Non, Monsieur, plus

b . . . Les murs ils blancs ou bleus ? Ils — blancs. Ces

livres là sont noirs ou gris? Ils — noirs. Quels — vos

livres ? Ce sont ces livres-là. Où mettez vos livres ? Je —

mes livres sur — table-là. Où M. X. met-il ses livres ? Il les

tiroir. Combien de livres dans le tiroir? Il

y met cinq — . Je mets vos livres sur les chaises brunes. Sur qu . . . chaises est-ce que — mets vos livres ? Vous les ^

. Qu'est-ce que — prends? Vous — des livres.

Combien de livres est-ce que je prends? — prenez 4 livres.

Prenez 3 livres. Combien — livres prenez ? Je — 3

— . Combien de personnes y a-t-il ici? Il y a 4 — . Combien d'élèves y a-t-il — cette classe? Il y a 3 élèves. Y a-t-il des chapeaux — — plancher? Oui, il y a — chapeaux sur — plancher. Y a-t-il un tableau noir — cette

salle? Oui, un tableau noir dans — salle. Ouvrez

les portes et les fenêtres. Ouvrez-vous — portes et — fenêtres? Oui, je les — . Combien — fenêtres ici? Il y a

3 fenêtres. N'y a-t-il — de rideaux aux fenêtres? Si, il y a — rideaux — — .

Oui, ce sont les plumes de Mlle Y. Non, les fenêtres ne sont pas plus larges que les portes. Non, je ne les ouvre pas. Ce sont ces crayons-là. Oui, les tableaux sont noirs. Non, il n'y a pas de chapeaux sur la table. Si, ces chaises sont jaunes Ce sont vos mains. Ce sont vos yeux. C'est votre œil gauche. Il y a quatre élèves dans cette classe. Non, je n'ouvre pas les fenêtres. Vous traînez deux chaises. Oui, il y a des livres sur le plancher. Non, il n'y a pas de plumes sur le plancher. Oui, ce sont mes pliunes. Oui, ce sont ses clés.