livre de M. et Mme X. ? Oui, je lis livre. Prenez

les livres de Mlle X. et de M. Z. M. V. prend-il — livres — Mlle X. et de M. Z. ? Oui, — prend — livres. Prenons nos livres et lisons. Que faisons-nous? Nous prenons — livres

et . Montrez vos mains, M. X. Que faites-vous? Je

montre — mains.

Oui, je lis dans le livre. Non, je n'écris pas sur le tableau. Oui, nous ouvrons la fenêtre. Ils ouvrent la porte. Oui, la lettre A est avant la lettre B. Non, la lettre O n'est pas avant la lettre D, elle est après. Nous lisons. Non, nous ne lisons pas dans le livre, nous lisons sur le tableau. Elles écrivent sur le papier. Ils les mettent sur la table. Nous la mettons dans la boîte. Non, ce n'est [ms la lettre G, c'est la lettre J. Vous poussez la table. Elles vont vers la porte. On écrit le mot table : t-a-b-1-e. Elles mettent leurs livres sur la chaise. Non, je ne prends pas leurs crayons, je prends leurs plumes. Oui, ils écrivent sur notre papier.