DEUXIÈME JOURNÉE

Le Maître : « Alignez-vous. Fixe. Marchez les uns à la suite des autres en emboîtant le pas. Jambe gauche en avant. Jambe droite en avant. Gauche, droite. Gauche, droite, etc. Marchez lentement. Allez plus vile. Gourez. Halte. F'ront. »

« Pierre, sortez du rang. Faites le tour de la cour. Marchez (inucement, marchez vite, courez. » Tous les élèves disent avec

1. Pour ces exercices qui se feront dans la cour, plus encore que pour les exercices de langage qui se font dans la classe, il sera nécessaire de mêler aux débutants quelques élèves comprenant déjà bien le fi-ançais. Ceux-ci d'ailleurs se feront sans doute un plaisir et un bonheur de aervir d'instructeurs à leurs ''■^dels.

04 MÉTHODK l'HÂTlOUE DK LANGAGE.

le maître ce que fait Pierre : << Pierre marche lentement, Pierre marche vite, Pierre court, Pierre s'arrête. »

Tous les élèves ensemble font le tour de la cour et disent : « Nous marchons doucement, nous marchons vite, nous courons, » etc.