TROISIÈME JOURNÉE

Le maître trace sur la terre une ligne derrière laquelle se rangent tous les élèves. Il les appelle à tour de rôle et les fait sauter. Il marque le point le plus éloigné où chacun est arrivé. « Allons, c'est au tour de Jacques, c'est au tour de Louis. Louis a sauté plus loin que Jacques. C'est Louis qui saute le mieux. Maintenant vous allez sauter à pieds joints, etc.. Etienne, allez d'ici au mur en sautant à clochepied, sur une jambe ».

Tous LES Élèves : « Nous avons sauté à pieds joints. Etienne saute à cloche-pied, etc. »