Section des travaux manuels
1"" Rnnée b'étuûes
C"urB généraux
Rhétorique et composition ....
Algèbre
Phvsiolofiie
Cours tecliiiiques
Dessin à main levée .....
Djs.-in à laide dinstrument-.
Tournage, menuiserie, ébénisterie, modelage (Chaque cours est de 10 semaine.-).
2"^« Rnnée b'étubes
Cours généraux
Littérature anglaise et américaine (20 semaines) Allemand, français ou espagnol ....
Géométrie plane
Biologie .........
Histoire ancienne' et du Moyen-âge (20 semaines)
Nombre
d'heures bebdoniadaires
4 heures
1 heure
.3 heures
ENSEIGNKMKNT SKCONDAIRK TECHNIQUE
Cours tpcliiilf|ue8
Dessin à main levée .....
Dessin à l'aide d'iiistrumenls ....
Modelage et prali((ue de la fonderie (20 somainc!-) Forge (20 semaines) ......
3""^ Rnnée 5'étu5es
Cours <,(!néraux
1 heure
Lecturos anglaises (20 semaines)
heures
Allemand, ou français, ou espagnol .
Géométrie dans l'espace et algèbre supérieure .
Physique ......
Histoire moderne
Cours tecliriiques
Dessin à main levée ......
heure
Dessin de machines et d'architecture.
Travaux manuels .....
4'"« Année 5'étu5ee
Cours généraux
Lectures et rédaction de thèses ..... 4 heures
Trigonométrie plane et sphi'nique (20 semaines) . 4 >>
Histoire américaine et droit constitutionnel . . 4 «
Economie politique (20 semaines; .... 4 "
Cours techniques
Dessin de machines, d'architecture et d'art industriel 5 heures
Cours facultatifs : En 4'"'^ année d'études l'élève doit choisir des cours facultatifs supplémentaires, comportant 10 heures de leçons parmi les Ijranches suivantes :
Allemand, français ou espagnol .... 5 heures
Ph5sique, cours complémentaire . . . 5 "
Chimie ........ 5 "
Revue des travaux manuels et entretien sur la valeur éducative des travaux d"atelier.
Les cours de ces institutions sont surtout comliinés pour les élèves qui terminent leurs études après l'école secondaire. En même temps, par les cours facultatifs des S""' et 4'"'' années d'études, le programme offre une excellente préparation aux écoles scientifiques et aux écoles techniques supérieures.
L'enseignement se différencie de celui des écoles classiques par les traits suivants :
(l) Les travaux manuels approfondis des écoles secondaires techniques anticipent sur les cours de même nature
inscrits au programme des établissements techniques supérieurs, tels que le Massachusetts Institute of Technology, la Harvard University, le Lawrence Scientific School, etc., où se forment les ingénieurs. Les diplômés sortis d'une pareille "high school" sont régulièrement dispensés des travaux d'atelier et utilisent le temps libre à des travaux scientifiques.
(2) L'importance considérable accordée aux études des sciences et spécialement à la physique et à la chimie, au détriment des langues anciennes ou modernes, est un autre trait essentiel des écoles secondaires techniques.
(3) La combinaison de quelques cours obligatoires et de nombreux coui's facultatifs permet aux élèves de se faire un horaire, répondant aux exigences de la profession qu'ils visent ou aux conditions variées imposées à l'entrée des écoles supérieures.
