Le soin qu'on met à conduire les enfants

3. Mot original : laisser, ou même offrir à leurs passions l'occasion de se montrer, tâter ainsi les enfants pour les mieux connaître ; laisser sortir le monstre, pour le tuer.

Il faut éviter de donner de la jalousie, mais il faut donner de rémulation, en louant et récompensant beaucoup celles qui ea sont dignes devant celles qui en sont indignes ' .

Il ne faut jamais excuser les défauts de celles qu'on conduit, en leur présence, quand la supérieure les reprend ; c'est une mollesse qui gâte l'éducation et qui fait croire qu'on n'oserait les fâcher, ce qui rend leurs défauts plus hardis et affaiblit l'autorité des maîtresses.

Il ne faut rien promettre aux enfants qu'on ne leur tienne, soit récompense, soit châtiment. Ne les point corriger mollement, mais user rarement du fouet- ; et quand on le donne, le faire craindre pour toujours, afin qu'on ne recommence pas ce qui doit être onéreux'.

Il faut les accoutumer à trouver bon qu'on les reprenne de leurs défauts et à aimer d'en être averties ; il ne faut point souffrir celles qui accuseraient par inclination d'accuser*.

Il ne faut pas souffrir qu'on traite de rapporteuses celles qui donnent des avis aux maîtresses', mais il ne faut pas que les maîtresses souffrent qu'on leur dise des riens inutiles à corriger ou propres à altérer l'amitié.

Il ne faut jamais chercher à se faire aimer de la jeunesse que par les moyens qui lui sont utiles.

y II ne faut jamais se décourager dans l'éducation : ce qui ne

1. i' Que la supérieure soit ingénieuse à faire des distinctions qui mettent l'émulntion dans les classes. On peut se servir de petites inventions pour mettre celte émulation ; mais il faut pourtant se garder des distinctions qui élèvent trop les unes et qui découragent trop les autres. » Note pour la maison de Noisij, 1685.