OLDENBOURG — PRUSSE

de la musique et du chant, chant choral, violon, piano, orgue ; b) gymnase (Lycée) : indications générales sur la musique, chant choral; c) Ecole supérieure de filles : idem; d) Ecole populaire : idem.

OLDENBOURG (Duché d').

L'enseignement de la musique dans les Ecoles a lieu deux fois par semaine dans les mêmes conditions qu'à Brème et à Hanovre.

PRUSSE (Royaume de).

Prusse orientale et Prusse occidentale. — En ce qui concerne l'enseignement de la musique dans le royaume de Prusse, j'appellerai tout d'abord l'attention sur l'importance de deux Sociétés chorales à Dantzig et à Kônigsberg, les Lehrergesangvereine, sociétés chorales des instituteurs et professeurs. Chacune compte environ 250 membres de l'enseignement, ce qui fait, pour les deux capitales des provinces de Prusse occidentale et orientale, un total de cinq cents éducateurs, lesquels pratiquent entre eux la chanson allemande et se maintiennent en état d'entraînement par des exercices hebdomadaires de musique vocale. On peut dire qu'en Prusse tout instituteur est un choriste.

Cette constatation préliminaire a paru intéressante à signaler avant d'aborder la question de l'enseignement officiel de la musique dans les Ecoles. Les Lehrerr/esangvereine sont les puissants auxiliaires de l'enseignement national. Ces associations d'instituteurs font partie du Deutscher Sasngerbund.

Le directeur de l'enseignement de la ville de Dantzig, docteur Damus, a eu l'amabilité de nous remettre deux notes sur cette question de l'enseignement de la musique : l'une concernant les Ecoles primaires et populaires, l'autre les Ecoles supérieures et gymnases. En voici la traduction :

Ecoles primaires. — L'enseignement du chant dans ces Ecoles occupe deux heures par semaine, une heure pour les chœurs d'enfants de l'Eglise évangélique, une heure pour ceux des catholiques.

Les exercices consistent en morceaux à 2 voix, puis à 3 voix, et l'on pousse les bons sujets aussi loin qu'il est possible. Les enfants chantent surtout par cœur et d'oreille. Il existe plusieurs recueils officiels de chants dans les Ecoles; les plus usités sont ceux de Schwalm [Schulliederbuch, publié à Breslau, Bêcher Berlag), de Mohr, de Knaps.

Chaque année, pendant l'été, il y a, dans les environs de Dantzig, une grande fête de gymnastique, à laquelle prennent part toutes les Ecoles populaires, qui s'y rendent en corps avec marche militaire. En vue de cette fête, un certain nombre d'enfants sont, pendant

plusieurs mois, entraînés à jouer du tambour et du fifre, par uu maître spécial choisi dans les régiments. On constitue ainsi quatre corps de musique ayant chacun trente exécutants. Les instruments, tambours et fifres, appartiennent à la ville.

Ecoles supérieures. — L'enseignement de la musique vocale occupe huit heures par semaine.

Classes de sixième et de cinquième. — Chacune deux heures d'enseignement en classe, chœurs évangéiiques et chansons à 2 voix. Solfège théorique. Recueil de Noack, l^e partie.

Classes de quatrième et de troisième. — Pour les élèves les moins aptes à l'étude du chaut, uue heure d'exercices, chants populaires et chœurs. Recueil de Noack.

Classes de quatrième" jusqu'à première. — Trois heures d'exercices en chœurs, uue heure pour soprano et alto, une heure pour ténor et basse, une heure pour chœur d'ensemble. Chansons à quatre voix par Schilcher, Mendelssohn, etc. Chants populaires (recueil des chœurs de Schwalm). Eu outre, des chœurs avec accompagnement de piano, extraits des oratorios de Haendel et de Haydn, les Cloches de Bomberg, Athalie (de Mendelssohn), le Requiem de Mozart, Antigone, Œdipe, etc.

Dans l'heure consacrée aux ténors et basses, on fait aussi de» études de chœurs d'hommes à quatre voix. On pratique aussi des chansons et des ballades à une voix de Schubert, Lœrve, etc.

Berlin. — L'enseignement de la musique vocale fait partie du programme des études à tous les degrés. Il commence dès les classes enfantines {Kindergarten), se continue dans les Ecoles primaires h. raison de deux heures par semaine, et le temps qui lui est consacré augmente au fur et à mesure des études, pour se continuer dans les Universités.

Au point de vue « programme », l'enseignement de la musique vocale comprend le solfège, l'exécution de chœurs enfantins (on a introduit récemment à Berlin avec succès la traduction allemande de chœurs français de Jacques Dalcroze), au fur et à mesure que l'enseignement s'élève, l'exécution de chœurs classiques et même d'oratorios.

RHIN (Provinces du) et de WESTPHALIE.

Programme des Ecoles primaires. — Prendre connaissance des tons en tenant compte de leur hauteur, de leur force, de leur longueur.

y*" année. — Répéter de mémoire uue note préalablement chantée ou donnée par le violon dans Fintervalle d'une octave.

Exercices de mesure, pause, quelques petites chansons simples.

5« année. — Continuation des exercices, accords de tierce : ré, fa dièse, la.