PP- 37-9 A

1. A quoi est-ce que Bilboquet accroche son tambour? avec quoi le bat-il ? quelle mesure bat-il ? Comment Bilboquet avait-il été assis ? quelle mesure avait-il battu alors ? et avec quoi ?

2. Un grand bruit s'appelle — ? Quand la cheminée fume, il sort — ? Quand il grêle, il tombe — ? L'action de décharger s'appelle — ? de jeter un défi à — ? Lorsqu'une chose est brisée les morceaux s'appellent — ? De quel instrument est-ce qu'on se sert pour voir les choses un peu éloignées? Si l'on sait bien faire une chose, on — ? Les voltigeurs savent bien attaquer, ils — ? Légion d'honneur ; ordre civil et militaire institué par qui ?

3. Le contraire de : accrocher, décharger, s'avancer, être assis, s'asseoir, prise, s'en aller, arriver, il baisse sa lorgnette, je l'ai oublié.

4. Faites des phrases avec : hocher la tête, vouloir lever, étourdir, éclater, redoubler de, se mettre à, tressaillir, faire entendre.

1. Mettez au présent, au parfait et au passé historique : (p. 38) ' Un aide de camp courut au galop.' Mettez la même phrase au pluriel aux trois temps.

2. Supprimez le tutoiement : * Toi ? lui dit-il, que demandes-tu ? ' p» 39, * Que veux-tu, mon garçon . . . consoler.'