L'ÉCOLE

Je proclame l'école de Mlle Gensei^-ne la meilleure école de filles c}u'il y ait au monde, je déclare mécréants et médisants ceux c]ui croiront et diront le contraire. Toutes les élèves de Mlle Genseigne sont sages et appliquées, et il n'y a rien de si plaisant à voir que leurs petites personnes immobiles

et leurs tètes toutes droites. On dirait autant de petites bouteilles dans lesquelles Mlle Genseigne verse de la science.

Mlle Genseiffnc est assise toute droite dans sa haute chaire. Elle est grave et douce; ses bandeaux plats et sa pèlerine noire inspirent le respect et la sympathie.

Mlle Genseigne, qui est très savante, apprend le calcul à ses petites élèves. Elle dit à Rose Benoît :

« Rose Benoît, si de douze je retiens quatre, combien me reste-t-il?

— Quatre! » répond Rose Benoît.

Mlle Genseigne n'est pas satisfaite de cette réponse.

« Et vous, Emmeline Capel, si de douze je retiens quatre, combien me reste-t-il ?

— Huit ■•, icpiHuI l'.miiuliiic C'apcl.

•■ \'(iiis t.'nk'iuli.v, IviisL' iKiiiiii.il inc rL'^tr liiiil ■•, MJoiitL' Mllr ('icnscii^'iK'.

Rose llcitml tdiiilic i.lans iiiil' rùvcriu prnIdiiLif. l'Jk- L-iilriul i|iril reste huit à Mlle CicnsciLiiK'. mais clic ne sail pas si c'csl liiiil chapeaux ou huit inmiclidii's, iiii bien encurc huit pdiuiues (ui liiiil pliinies. Il v a bien loiin-tcilips que ecUe klée la loiiiiucule. Mlle ue couipreiul rien a rarilliuicthpie.

Au coulraire, elle est li^ès sa\anle eu liisloire saiule. Mlle (lensein'iic n'a pas une sjule élè\e capable de décrire le l'arailis lerreslre et l'Ai'ehe de \oc coniuie l'ail Ruse ilciioil. Rose llenoil connail IdUles les lleurs du l-'aradis et tous les animaux i.le l'Arche, l'allé sail aulanl de fables Lpie .Mlle Ciensei^'nc elle-même. Ivlle sail Unis les discours du Corbeau el du Renard, de l'.Xnc el du Relil Chien, du Cot.] et de la Roule. Ivlle n'est pas sur|-)rise d'entendre tlire que les animaux parlaient autrefois, l'allé serait plutôt surprise si on lui disait qu'ils ne paiieiil plus, l'ille est bien sûre d'ciUcr.di'e le lanuai;e de son t^-ros ehien Tom el de son petit serin Cuip.

l'allé a raison : les animaux ont toujours parlé et ils parlent encore; mais ils ne parlent qu'à leurs amis. Rose Benoit les aime el ils l'aiment. C'est pour cela qu'elle les comprend. Rour s'entendre, il n'est tel que de s'aimer.

Aujourd'hui, lîose IV'Uoîl a récité sa leçon sans faute, l'allé a un bon point. l'jiimeline Capel a reçu aussi un bon point pour avoir bien su sa leçon d'arithmétique.

Au sortir de la classe, elle a dit à sa maman qu'elle avait un bon point. Et elle a ajouté :

« Un bon point, à quoi ça sert, dis, maman?

— Un bon point ne sert à rien, a répondu la maman d'Emmeline. C'est justement poui" cela qu'on doit être lier de le recevoir. "I\i sauras un jour, mon enfant, que les récompenses les plus estimées sont celles qui donnent de l'honneur sans profit. »