INTRODUCTION

Lx Médecine est-elle susceptible de former un ensemble régulier de doctrine , et peut-on lui appliquer une méthode d’enseignement analogue à celle des autres sciences physiques? Quelque opinion qu'on ait déjà adoptée sur ces objets, on doit au moins quelque attention aux résultats heureux d’une expérience tentée avec tous les moyens que la prudence peut suggérer , surtout une longue habitude de lenseignement public de cette science , et une immensité de faits recueillis dans les hôpitaux, en donnant des lecons de Clinique interne.

Pour éviter toute confusion et ne s’en tenir qu’à des idées claires et précises, il a été nécessaire de circonscrire l’objet proposé, et de ne point mener de front trois branches de la Médecine très-distinctes : 1° les descripüons purement historiques du cours entier des ma- Jadies ; 2°:les notions abstraites de la Pathologie générale ; 3° Les détails minutieux et quelquefois précaires du traitement {1}. Je me borne

(1) J’écarte d’abord, par une sorte d’abstraction , ce jargon scientifique de médecine humorale et populaire qui a k, a