‹ Note sur un nouvel appareil de démonstration en physiologie végétaleChapitre 3 sur 4 · SÉANCE DU 25 FÉVRIER · texte numérisé non relu

SÉANCE DU 25 FÉVRIER

Si au lieu de faire l’expérience avec une Euglène, comme tout à l’heure, nous prenons un Chlamydomonas , le spectro-

gramme obtenu change sensiblement.

Les Chlamydomonas sont des Algues qui vivent dans l’eau des bassins et des mares; elles n’ont pas besoin, comme les Euglènes, d’une eau riche en matières organiques.

Or, si l’on place dans l’appareil un tube contenant ces Chlamydomonas , on constate tout d’abord que l’Algue manifeste sa sensibilité aux diverses radiations, d'autant mieux que la lumière est intense; en plein soleil l’Algue au bout de quelques minutes a dessiné, non seulement le compartiment de la radiation

totale, mais un certain nombre d’autres qui sont, par ordre d’importance : r, et s et à un degré moindre o, mais cependant d’une façon très nette et aussi quelque peu h.

Si la lumière diminue d’intensité, il arrive un moment où tous les organismes reprennent leur activité.

Cette seconde expérience nous montre que la zone active dans la fixation du Chlamydomonas s’étend beaucoup plus que chez l’Euglène, puisque o comprend les radiations qui vont de 555 à 59a : le maximum d’action se produit dans vj, c’est-à-dire

entre 520 et 465, et surtout dans s, c’est-à-dire entre 555 et 520.

Nous avons fait une vérification au moyen du spectre fourni par un prisme : la fixation se fait entre les longueurs d’onde 570 et 450 environ : le maximum se trouve entre 550 et 520.

Avec des Oscillaires, on obtiendrait un résultat inverse des précédents : ce sont les radiations rouges qui sont les plus actives dans la fixation de l’Algue.

La concordance entre les résultats fournis par ce nouvel appareil de démonstration et ceux que nous avons obtenus avec un spectre pur est donc maintenant bien établie.

Cette constatation était nécessaire pour montrer que l’on peut avoir confiance dans les résultats des expériences, qu’il s’agisse de phototropisme ou d’assimilation chlorophyllienne.

Les différents modèles que nous avons fait construire permettent, en effet, d’entreprendre des expériences de durée sur l’influence des radiations sur la croissance : il est facile également de mesurer l’activité de l’assimilation chlorophyllienne dans les diverses régions du spectre, soit en observant simple-

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