AVANT-PROPOS
Culture Saint-Marc Girardin constatait en termes très nets cœur le défaut de certains éducateurs de son temps, et aussi du nôtre : “ Vousinstruisez, disait-il, mais vous n’élevez
pas ; vous cultivez l'esprit, mais non le cœur,
‘€ Cultiver le cœur des enfants, qu'est-ce dire? C'est élever les enfants dans l'innocence et la sagesse chrétienne, dans la lumière et la grâce des vertus évangéliques, dans la crainte et l’amour de Dieu; c'est préparer en eux l’éternelle vie, en élevant et sanctifiant leur vie présente.
‘“ A l’enseignement qu’on leur donne et qui les instruit, il faut ajouter des exhortations qui les touchent, des exemples qui les persuadent, des pratiques qui leur plaisent, des exercices pieux qui les améliorent.
Ainsi, on peut le dire, il y a trois degrés dans l'OŒuvre du Catéchisme : il y a le catéchisme récité, le catéchisme expliqué, et puis le catéchisme pratiqué. La récitation sans l’explication n’est presque rien; la récitation et l'explication sans la pratique, ce n’est guère plus ; car c’est la pratique qui seule sauve les âmes, c’est la pratique qui seule fait des chrétiens.”
Exemple Le P. de la Rivière, dans san enfance, avait assisté
8. nais aux catéchismes faits par saint François de Sales. Or,
de Sas Lojci le naïf et touchant tableau qu'il a fait de la méthode catéchistique du saint Docteur :
Tous les jours de Dimanches, l'heure de midi étant “ sonnée, vous eussiez vu marcher par les rues un jeune ‘“ homme, vêtu d’une espèce de cotte d'armes bleue, sur “ le devant de laquelle était le saint nom de Jésus en ‘ caractères d’or; ce héraut sonnait une clochette, et ‘allait par les rues criant d’une voix haute et sonore : & Venez à la Doctrine chrélienne, on vous y enseignera le & chemin du Paradis.
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