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Dans un rapport fort intéressant qu'il présentait en 1875, à l’Académie des Sciences morales et politiques, M. Levasseur fait une mention très élog'euse de l’état de l'instruction publique au Canada.
Bien que susceptibles encore de grands perfectionnements, les divers systèmes d'instruction publique en vigueur dans les provinces de la sonfédération canadienne, qui tous se rattachent par quelques points communs, n’en sont pas moins parmi les plus parfaits qui existent.
Dans toutes les provinces les systèmes scolaires sont bons et, si l’on tient compte des difficultés sans nombre qu'ont eu à vaincre dans l’applica-
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perfecruction , de la achent ont pas
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tion, ceux qui depuis quarante ans ont voué leur vie et leur intelligence au développement de l'instruction au Canada, on a lieu d’être surpris des résultats obtenus.
L'état que nous avons tiré des rapports pour: l’année 1879 des départements de l'instruction publique des différentes provinces, ne peut manquer d'offrir quelqu’intérêt à tous ceux qui ont à cœur le perfectionnement moral du peuple canadien.
Comme c’est dans le Bas-Canada qu'ont eu lieu les premiers essais d'éducation tentés au Canada, nous commencerons par la statistique de l’instruction publique dans la province de Québec.
