SECONDE PARTIE
43e LEÇON.
Verbes.
lrfininf:—Parler, Lo speak. — Participe présent :—Parlant, speaking.
Impératif.
Perlez, speak, * —Ne parlez pas, speak not, f —do not speak,
Présent de l'indicatif.
“> jrarle. I speak, —I do speak, —1I am speaking. fu parles. Thou speakest,—Thou dost speak,—Thou art speaking.
(É,pete He speaks,—He does speak,—He is speaki + 4
ng.
e parle. She speaks,—She does speak, —Sheis satire) Nous parlons. We speak,—We do speak,
Vous parlez. You speak,— You do speak,— g 1 ou elles pare Le: speak, —They do speak,—They are speakent. ng.
Forme négative.
Je ne parle pas. I speak not, + —I do not speak, ? —I am not speaking.
Tu ne parles pas, Thou speakest not, t — Thou dost not speak,—Thou art not speaking.
Il ne parle pas. He speaks not, t —He does not speak, — He is not = sa aie, ?
Nous ne parlons pas, We speak not, — We do not speak, —
etc. e are not speaking, &c.
Je lis et j'écris. I read and write —Il am rrading and
writing.
* L’impératif n'a que cette seconde personne en anglais. autres personnes on se sert de l’auxiliaire let avec l’infinitif,
+ Remarque importante. Cette forme est à évit. ordinaire ; on emploie de préférence la suivante,
? On dit par abréviation : Z don’t, you don't ;
Pour les er dans le langage
mais il faut bien se
rder de dire, à la 3e personne du singulier, he, she ou it don’t ; il faut e duesn’t.
Vous parlez ou vous chantez. You s eak or sing,— You are speaking or singing.
Je ne parle ni ne chante. I neither speak nor sing,—]I am
neither speaking nor singing.
Il étudie, mais vous, vous He studies, but you do not,—He
n'étudiez pas. is studying, but you are not.
Règles. 1.—Le présent se rend de trois manières en anglais :
1° Z speak (la forme ordinaire où simple), pour exprimer la simple existence du fait ou l’état habituel,
29 Z' am speaking (la forme progressive où du participe présent),
ur exprimer une action qui se fait au moment où l’on parle.
es verbes voir, entendre, ainsi que ceux qui expriment un acte intellectuel, prennent rarement cette forme.
30 Z do speak (la forme emphatique), pour exprimer avec force.
II.—I1 faut noter qu’àla troisième personne du singulier de l'indicatif présent, lorsqu'il n’y a pas d'auxiliaire employé, on applique absolument la même règle que celle de la formation du pluriel des noms. ‘
A la deuxième personne du même temps, dans les mêmes conditions, on applique celle du superlatif dans les adjectifs, est.
Chanter, to sing.—Craindre, to fear.—Croire, to believe. —- Comprendre, to understand.—Entendre, to hear.—Espérer, to hope.— Écrire, to write. — Étudier, to study .—Jouer, to play. —Lire, to read.—Penser, to think.—Voir, to see.
Écrivez.—Ne lisez pas.—Je lis et vous écrivez.— Nous étudions.—Ils jouent.—Je eomprends.—Non, vous ne comprenez pas.—Je ne vois pas, mais j'entends. —-Elles chantent.—Îls étudient, je crois.—Non, ils n’étudient pas, —Vous parlez ou vous riez—Nous ne parlons ni ne rions.—Vous ne comprenez pas, je crois. Oui, nous comprenons. — Vous espérez et je crains.—Vous n'étudiez pas. —Oui. de mais je ne comprends pas.— Ils chantent.— Voyez, il n'étudie pas.—Vous craignez.— Non, je ne crains pas—Vous voyez.—Non, nous ne voyons pas, mais nous entendons. —Parlez, ne craignez
as.— Vous lisez ou vous écrivez.—Je ne lis ni n'écris.— ous entendez. — Oui, j'entends.—Ils jouent.—Je ne pense pas.—Elles lisent ou elles écrivent.—Elles ne lisent ni n'écrivent—Vous voyez, mais moi je ne vois pas—Ils craignent et espèrent. —Elles chantent, je crois-—Non,
are
[am ing.
He
not.
lais :
r la
ent), arle.
