SECO

sa démission l'année suivante. L'Empire lui accorda l'agréable sinécure de commissaire près le théâtre de l'Odéon.'Albérii; Second a collaboré au Figaro, au Grand Journal, à l'Evénement littéraire (1865), etc. ; après avoir repris en 1870 la direction de l'Entr'acte, il fondait, le lerjuin 1872, la Vie Elégante, journal bi-hebdomadaire qui eut peu de durée. Il a donné au théâtre : Trichemont et fils, vaudeville en un acte (1836); un Dragon de vertu folie-vaudeville en un acte; un Nercu s'il vous plait, un acte (1839); le Droit d'ainesse (1842); Englishspoken (1855); la Comédie àFerney, aux Français (1857); un Baiser anonyme (1868); un Mouton à l'entresol (1871), etc., etc. M. A. Second a eu pour collaborateurs à la plupart de ces petits ouvrages dramatiques : MM. Labiche, Marc Michel, Joltrois, Bergeron, Louis Lurine. — Il a publié : Lettres cochinchinoises sur les hommes et les choses du jour (1848), Mémoires d'un poisson rouge (1842); les petits mystères de l'Opéra (1844); la Jeunesse dorée... par le procédé Ruolz (1851); A quoi tient l'amour (1856); Contes sans prétention (1S57); la Comédie parisienne, brochure hebdomadaire personnelle, réunie en 2 volumes, après avoir paru environ cinq mois (1857); Vichy-Sévigné, 1 ichy -Napoléon, ses eaux, etc. (1862) ; les Mise: es d'un prix de Rome (186S) ; la Semaine des qu lire jeudis (1870); les Demoiselles du Roncay (1852, 5eédit. 1876); la Vicomtesse Alice (1873, 6° édit. 1876), etc.

SECONDAIRE (Enseignement). — Législ.

Nous croyons devoir résumer ici les principales dispositions de deux décrets qui n'étaient pas encore promulgués au moment où nous avons écrit, dans ce supplément, les articles Baccalauréat et Enseignement. Le premier de ces décrets, en date du 4 juin 1891, porte que l'Enseignement secondaire spécial prend le nom d'Enseignement secondaire 7noderne, et que, à partir de l'année 1894, il ne doit plus être délivré ni titre d'agrégé, ni certificat d'aptitudepour l'enseignement secondaire spécial. En conséquence, le personnel des professeurs du nouvel enseignement aura la même origine que celui de l'Enseignement secondaire classique. — Le second décret, daté du 5 juin 1891, est relatif au baccalauréat de l'enseignementsecondaire moderne. De même que pour l'enseignement secondaire classique (voy. cidessus, p. 33), les candidats au baccalauréat de l'enseignement secondaire moderne ont à subir des épreuves divisées en deux parties, chaque partie e^t subdivisée en trois séries, et nul ne peut se présenter aux épreuves de la seconde partie qu'un an après avoir subi avec succès ceux de la première. Il y a, pour chaque partie, des épreuves écrites et des épreuves orales. Pour la première partie, les épreuves écrites sont : 1° un thème anglais et une version allemande, ou au choix des candidats un thème allemand et une version anglaise, italienne ou espagnole; 2° une composition française. Les épreuves orales de celte première partie sont : 1° l'explication d'un texte français; 26 l'explication d'un texte allemand 3° l'explication d'un texte anglais, italien ou espagnol au choix des candidats; lesdites explications accompagnées d'une conversation dans celle des langues vivantes sur lesquelles les candidats sont interrogés. Ceux-ci peuvent demander à être eu outre inLerrogés sur une troisième langue vivante; et dans l'Académie d'Alger, l'arabe peut être substitué, au choix des candidats, à l'une des langues vivantes inscrites au programme; 4° une interrogation d'hi.-loire et de géographie; 5° une interrogation sur les mathématiques; 6° une interrogation sur la physique et la chimie. — Pour la seconde partie, une seule épreuve écrite est demandée; elle consiste, selon la série choisie par le candidat, soit en une dissertation sur un sujet de philosophie, soit en une composition de mathématiques et de physique. Les épreuves orales de cette seconde partie sont,