CHAPITRE PREMIER

Admission des élèves, mesurage de leurs forces. signalement & autres renseignements physiologiques que l’on prend avant de commencez le cours.

Pour tirer parti des facultés d’un élève et le diriger convenablement, il faut commencer d’abord par le connaître, et la première loi de notre méthode d'éducation, Nosce te, « Connais-toi toi-même » , ne pourrait pas être appliquée si on procédait autrement : ainsi, dès l’instant qu'un élève se présente avec l'intention de suivre le cours pendant un an au moins , il faut remplir la feuille physiologique dont on trouvera le modèle ci-après. Si l'élève ne devait pas suivre régulièrement le cours, il serait inutile de constater l'état de ses facultés, puisque l’on ne pourrait pas observer ses progrès par la répétition de ces actes comparatifs qui doivent avoir lieu une fois chaque année et quelquefois deux,