VI AVANT-PROPOS

se rendre; tirer à soi, sonlever, traîner et pousser des poids ou des masses considérables, pour appliquer tous ces. moyens à un grand nombre de cas de guerre ou d'mtérêt public.

41°. La sphéristique ancienne et moderne , athlétique et militaire, dans toutes ses modifications, des paumes, balles et ballons de différents poids et grosseurs, et l’art de lancer avec la main les javelots, les dards, les lances, les pierres et toute sorte de projectiles guerriers, et d'atteindre un but.

12e. Le tir à la cible et à des objets mouvants avec des arbalètes , des ares, des fusils, des mousquetons , des tromblons , des pistolets.

15°. L’escrime à pied et à cheval, et le maniement de toute sorte d'armes blanches, telles qu'épées, sabres, baïonnettes, couteaux de chasse, espadons, haches de combat et de sapeurs, et de pinces et leviers.

44°, L’équitation et la voltige sur des chevaux de bois premièrement , et sur des chevaux vivants ensuite, pour accoutumer les fantassins à monter lestement en croupe d’un. cheval, même lorsqu'il est en mouvement, à passer ainsi les rivières, et à être transportés par la cavalerie , pour s’emparer d’une gorge ou d’un point quelconque , par un coup de main. Les cavaliers apprendront aussi à monter et à descendre lestement, à ramasser un objet tombé par terre, sans quitfer le cheval, et plusieurs autres exercices gymnastiques indispensables pour les hommes qui, restant quelquefois à pied , sont obligés de savoir franchir un obstacle, porter des fardeaux, courir, grimper, ete.

15e. Les danses pyrrhiques ou militaires, et les danses de société plus ou moins développées, selon les applications que l'élève devra leur donner. La danse scénique ou théàtrale appartient au funambulisme, et ne peut entrer dans notre plan.

16°. Pour les élèves civils et les élèves militaires qui se destinent à être directeurs et professeurs, on donne des leçons de chant ei d'expression musicale plus soi-