PREMIÈRE LEÇON

A. Le maître présente Pépée à son élèv* dans , la ligne du dedans, en simulacre d'attaque, et lui .

dit:

[ i* Parez quarte par le froissement , tirez droit, 1 relevez- vous. Il lui présente encore l'épée et dit : \ Parez quarte, de suite tirez droit, relevez- vous. ; I H change l'épée dans la ligne du dehors,* et lui

dit : Parez tierce par le froissement, tirez droit,.

refevez-*vous , en garde y et restez.

* a» Il lui présente ensuite l'épée dans la même

ligne, et dit : Parez quarte, tirez, le dégagement*,

— i58 — reletez-vous, parez tierce, tirez droit, relevez-, vous. Il change l'épée dans la ligne du dedans , et lui dit : Parez quarte, tirez droit, relevez-vous, en garde, et restez.

3* Il présente, après, l'épée dans 'la même, ligne, et lui dit : Parez quarte, tirez le coupé, relevez- vous , parez tierce, tirez droit, relevez-, vous. Il change l'épée dans la ligne du dedans, et dit : Parez quarte, tirez droit, relevez vous, eu garde, et restez.

4° Le maître, ayant l'épée dans la môme ligne, . lui dit : Parez quarte , lirez seconde , relevez- voue, parez quarte, tirez droit, relevez-vous. Il change, l'épée dans la ligne du dehors , et dit : Parez tierce, . tirez droit, relevez-vous, en .garde, et restez :

5° L'épée toujours dans la même ligne , le maî- , tre dit : "Parez quarte, tirez le tour, relevez-vous parez quarte, tirez droit, relevez-vous. Il change ; l'épée dans la ligne du dehors, et dit :Parez tier- . ce', tirez droit, relevez-vous, en garde, et restez. A

6° L'épée encore dans la même ligne, il dit : Parez quarte, tirez le liement, relevez-vous, parez., quarte, tirez droit, relevez-vous. Il change l'épée dans la ligne du dehors, et 4jt ; Parez tierce, relevez-vous , en garde , et restez.

Z>. Ayant fait les six bottes provenant de là parade de quarte, ne doit-il pas les faire en tierce?, Zi. Oui, il doit faire en tierce ce qu'il a fait en. quarte; alors, lui présentant l'épée en tierce, il pare tierce, il tire droit, il exécute les mêmes bottes qu'a produites la parade de quarte, on lui fait ensuite parer le contre de quarte , suivi suc- . cessivement des six mêmes bottes, et de même pour le contre de tierce. Après cela on lui fait » parer le contre de quarte et tierce , et le contre de, tierce et quarte, et puis le contre de tjerce et Jet.,

contre de quarte, et le contre de quarte et le con- * tre de tierce, ensuite le double contre de quarte 'et îe» double contre de tierce; en lui faisant faire toujours, quand il danger a de parade, les six mêmes bottes*.

D. Lorsqu'il satfra faire toutes «es parades , aue doit-il faire après ?

R. Lorsqu'il sera suffisamment exercé à oes parades simples et compliquées , ainsi qu'aux attaques simples en ripostes, on lui fera connaître les parades de quarte, d'opposition, suivies de leurs contres* du même nom; ainsi que la quarte verticale, la tierce oblique et la quarte horizontale, et toujours les six bottes. Après cela , on le fera passer à Ja seconde leçon, en lui observant que les engagemeos doivent se faire toujours avant la marcJf©.