SUR LA LECTURE A HAUTE VOIX

Les interjections ,ah!eh! hélas ! exprimant la joie, la doolenr, fa surprise, ne doivent pas être prononcées avec un son rapide et sec. Il fant nourrir ce son, le prolonger par une légère inflexion lorsqu'il exprime un plaisir ou une peine profondément sentis : il n'est permis de le jeter et de le retenir aussitôt que dans une vive surprise.

Un mot, une phrase ou une demi-phrase entre deux virgules ou deux parenthèses, doivent être prononcés d'on ton plus bas que les mots dont ils sont précédés et suivis. Ainsi dans ces deux phrases :

Je veux, dit le héros, leur prouver que la peur ne peut n'atteindre*

Def hommes bien élevés (je ne parle que d'eux) sont toujears polis ayee leurs égaux et même avec leurs inférieurs.

Ces mots dit le héros , et ceux-ci , je ne park que d'eux , doivent être détachés de ceux qui les précèdent et les suivent, et prononcés d'un ton plus bas, pevr nàarquer Fespèce d'isolement où les placent le sens, la contexture et la ponctuation de la phrase.

Le ton du discours ou de l'ouvrage qu'on va lire détermine celui qu'on doit prendre. Une dissertation savante, une oraison funèbre, un plaidoyer, une harangue, tm chapitre de roman, tin trait d'histoire, un conte, un mot plaisant , ne doivent pas être lus du même ton ; il faut lire chaque objet du ton qui lui convient.

Les vers sont plus difficiles à lire que la prose, et la raison en est shnple ; c'est que la prose est un langage naturel , et les vers un langage de convention : nous