SECTION XII

expérience. — Pour graver facilement sur verre. Faites chauffer le verre, et enduisez-le d'une couche de cire ; quand elle sera refroidie, tracez dessus les traits ou

dessins que vous désirez, de manière à pénétrer jusqu'au verre; plongez-le ensuite dans l'acide sulfurique, et saupoudres de iluate de chaux. Au bout d'un certain temps, on fait chauffer de nouveau le verre pour enlever la cire, et l'on trouve tous les traits reproduits en creux. Cet effet est dû à la décomposition du fluate de chaux par l'acide sulfurique qui met 1 acide fluorique à nu, lequel se porte sur la silice, qui est un des principes constituants du verre, et n'attaquant que ce qui n'est pas recouvert de cire.

expérience. — Pour rendre hideux les visages d'une réunion de personnes.

1 Agitez dans de l'alcool de l'hydrc-chlorate de soucie. et du safran, trempez dans cette liqueur une éponge ou des<étoupes allumées, et éteignez les bougies; dès-lors la couleur de la peau paraîtra verte, et celle des lèvres olive foncé.

expérience. — Percer la tâte d'un poulet avec une aiguille sans lui donner la mort.

Les charlatans exécutent ce tour en introduisant une aiguille au milieu de la partie de la tête du poulet qui correspond entre les deux lobes du cerveau ; on peut l'enfoncer à tel point qu'on pourra clouer le poulet contre la table sans qs'il meure, pourvu qu'on ne l'y laisse pas plus d'un qnartd'heure.

Description du thaumatrope.

Découpez en cercle une carte blanche des deux côtés, de manière à ce qu'elle puisse tourner rapidement autour d'un de ses diamètres comme axe (1). Représentez de chaque côté un dessin tel qu'en les plaçant l'un sur l'autre ils puissent donner lieu à un troisième. Si l'on dessine donc un oiseau d'un côté et une cage de l'autre, et qu'on imprime à cette carte un mouvement de rotation très-rapide, l'impression que produira l'un des dessins sur la rétine persistera encore lorsque celle qui sera due à l'autre dessin commencera. D'après cet effet simultané, l'oiseau sera vu dans la cage. En variant les dessins, on peut donner lieu à une série de récréations nouvelles.

fi) On opère ce roomement de rolelion en Mtocliant nui eiinhnitis da diamètre de ebacnne d'elles une Scelle que l'on lord fortement, et qui, on le d&Ordaot, comma" nique celte rotation n ta carte.

expérience. — Larmes bataviques.

Les larmes bataviques sont des gouttes de Terre que les ouvrière laissent tomber dans l'eau froide. Lorsqu'on a cassé le petit bout, elles se réduisent en poussière avec violence dans la main de celui qui fait cette expérience, mais sans le blesser. Si l'on fait rougir ces larmes, et qu'on les fasse refroidir peu à peu, elles perdent cette propriété ; en cet état, si vous les faites rougir de nouveau, et que vous les plongiez tout-à-coup dans l'eau froide, elles la reprennent.

Les physiciens modernes attribuent la rupture de ces larmes â l'élasticité des molécules de verre. Le verre, à l'état liquide où à l'état de mollesse, dit Boudant, occupe plus de place qu'à l'état solide ; au moment de l'immersion dans l'eau des gouttes de verre fondu, leur couche extérieure se solidifie en se modelant, en quelque sorte, sur les molécules intérieures qui sont encore molles, et par conséquent dilatées, H est donc évident que la surface de la larme est beaucoup plus grande que si le refroidissement avait eu lieu graduellement. Ce principe admis, quand les molécules intérieures se refroidissent, elles tendent à diminuer de volume ; mais Comme elles se trouvent retenues par l'attraction de la surface déjà solidifiée, qui détermine l'espace qu'elles doivent remplir, il en résulte que, ne pouvant pas se rapprocher autant qu-'elles l'auraient fait si le refroidissement eût été lent, elles se trouvent dans un arrangement, pour ainsi dire forcé, et dans une tension qui se développe aussitôt qu'on brise le petit bout des ceslannes.

expérience curieuse. — Phénomène que présente la rupture d'une larme batavique.

JL Bellani a observé qu'en rompant la queue d'une larme batavique sous de l'eau contenue dans un récipient de verre, ce récipient se brise avec explosion, au moment de la rupture de cette larme, lors même que la surface de l'eau est découverte. Il attribue cet effet à la rapidité avec laquelle s'opèrent la rupture de la larme batavique et l'explosion qui en est la conséquence , , rapidité telle que l'eau n'a pas le temps de céder, et qu'elle communique le mouvement aux parois du récipient, comme le ferait un corps solide. C'est un phénomène du môme genre que celui qui a lieu quand ou tire avec un pistolet une balle sur la surface de l'eau ; la balle est alors comprimée et aplatie comme elle le serait si elle avait frappé contre une surface solide.

Observations sur les larmes bataviques, far M. Cagniam- Latour.

On regarde généralement une larme batavique comme un assemblage de ressorts tendus et solidaires les uns des autres, parce qu'au moment où l'on brise la queue d'une pareille larme, celle-ci d'ordinaire éclate et se pulvérise. Cet effet, suivam l'auteur, ne serait pas dû à la simple soustraction de la queue, mais plutôt aux moyens vibratoires que le mode de soustraction occasionne dans le système, et à l'amplitude que ces mouvemens.peuvent avoir à. raison de l'élasc ticité particulière dont parait jouir le verre de pareilles larmes;

A l'appui de son opinion , il annonce avoir reconnu que la queue se sépare sans que la larme éclate, lorsque pour cet effet on emploie la fusion a l'aide du chalumeau; que l'on peut même parfois casser impunément à froid une pareille queue, lorsque préalablement elle a été ramenée par un léger recuit à l'état de verre ordinaire dans ses points de rupture; et qu'enfin on peut tailler à facette le corps d'une larme batavique en l'usant avec précaution sur une meule de lapidaire. Il fait remarquer en outre qu'ayant essayé d'appuyer sur des sphères de différents diamètres, des portions de queue bataviques à peu près droites et cylindriques, pour connaître le maximum de flexion que, sans se casser, elles pouvaient supporter, soit avant, soit après le recuit, il a trouvé que, dans le premier cas, cette flexion était moins limitée que dans le second; qu'ainsi, par exemple, avant le recuit, une portion do queue d'environ un demimillimètre d'épaisseur se courbait facilement suivant un arc de cercle de cinq centimètres de diamètre, mais se cassait lorsqu'aprea l'avoir recuite on essayait de la soumettre à la même flexion.

Le verre des larmes bataviques n'est pas sensiblement plus dur que le verre ordinaire, mais il parait avoir beaucoup plus de ténacité; car une des portions de queue dont il vient d'être question ayant été placée par ses extrémités à deux points d'appui horizontaux, puis soumise dyjis son milieu à divers efforts verticaux avant et après son recuit, a pu supporter, dans le'prcmier cas, un poids de deux kilogrammes, tandis que dans le second elle s'est rompue sous la pression d'un demi-kilogramme seulement; différence qui, suivant M. Cagniard-Latour, serait encore à l'appui de son opinion, que le mouvement de contraction ou de détente , par l'action mécanique duquel une larme batavique se pulvérise en éclatant, doit avoir une amplitude extraordinaire.

Dans L'intention d'apprécier l'énergie de cette action , il a rempli d'eau plusieurs gobelets de verre qui avaient été mal recuits, et a fait éclater à l'aide d'une pince, au milieu de cette eau, tantôt des larmes bataviques, et tantôt des sphères creuses de verre dans lesquelles on avait fait le vide. Dans le premier cas, les gobelets se brisaient ordinairement, quoique les larmes ne fussent point appuyées contre les parois de ces gobelets ; tandis que, dans le second cas, ils résistaient, quoique le diamètre dos sphères employées excédât en général un centimètre.

L'auteur a fait sur les larmes batavîques diverses autres observations, notamment les suivantes : 1° Si l'on fait recuire une larme batavique au rouge sombre, c'est-à-dire de façon qu'elle ne puisse éclater après son refroidissement et n'ait pas changé sensiblement de forme , on trouve que le son de ses vibrations transversales est devenu plus aigu; 2° les débris d'une larme éclatée, lorsqu'ils ont été chauffés de même, puis refroidis, sont moins denses qu'avant ce recuit; 3° dans les mêmes circonstances, une larme balavique entière ne change pas sensiblement de densité, ce qui, dans l'hypothèse où le verre de cette larme resterait dilaté après le recuit, comme il arrive aux débris éclatés, autoriserait 4 penser que les bulles ou petites cavités contenues dans cette larme éprouvent une contraction qui compense la dilatation du verre ; 4" enflu La densité des débris d'une larme éclatée, qu'ils soient recuits ou non, surpasse celle d'une larme entière.

bxpébiewce. — Gobelet dont te fond se réduit en poussière comme les larmes bataviques.

On fait, dans les verreries, éa petits gobelets dont le fond très-épais, a été refroidi dans l'eau comme les larmes bataviques. Lorsqu'on veut les réduire en poudre, on Laisse tomber perpendiculairement sur le fond un morceau de verre ou de eaituWanguleux. Cet effet n'a plus lieu si on fait rougir le verre, et qu'on Le fasse refroidir lentement. Cette dernière expérience démontre la nécessité de faire recuire Les ouvrages en verre, ôtc.

Pronostic pour reconnaître les changements de temps.

Les laboureurs, les habitants de la campagne et les pilotes sont très-habiles à prévoir leB changements de temps; ces derniers surtout ne se trompent guère lorsqu'ils prédisent les tempêtes, par dos signes dont l'expérience leur a fait connaître l'exactitude : rigoureusement parlant, ces pronos-

ûcs n'offrent pas une certitude mathématique, mais ils se réalisent souvent; nous n'allons cependant les présenter que gomme des probabilités.

On a remarqué qu'il pleut presque toujours deux ou trois jours après qne la terre a été couverte, le matin, d'une grosse rosée blanche.

Si le soleil se lève avec une apparence rouge ou pâle, il pleut ordinairement dans la journée. II pleut le lendemain, s'il se couche enveloppé d'un gros nuage; si, après cet indice, la pluie tombe sur-le-champ, il fait le lendemain beaucoup de vent. Le vent est encore annoncé par l'aspect pale du soleil couchant.

Un ciel rouge, au soleil levant, annonce une pluie future ; le.même aspect du eiel, à l'endroit ou le soleil se couche, esl une marque de beau temps. Si, le soleil étant couché, ou avant qu'il se lève, il se forme sur les marais, sur les eaux ou sur Tes prés, une vapeur blanche, on peut conclure que le jour suivant sera beau et qu'il fera chaud.

Si la lune, étant pleine, se lève belle et bien claire, elle indique une suite de plusieurs beaux jours. Se lève-t-elle pâle, elle indique une pluie future. On peut présager du vent quand la lune est rouge à son lever. Les indices que 1 l'on peut retirer de la lune sur l'état futur du temps sont bien rendus par ce vers latin :

Pallida hina pluit, nbicunda flat, alba serenat.

Les animaux peuvent aussi nous fournir des signes d'une pluie future ; tels sont ceux-ci :

Lorsque les oiseaux semblent, avec leur bec, chercher les ponx parmi leurs plumes ;

Lorsque ceux qui se tiennent ordinairement perchés sur les arbres rentrent dans leurs nids;

Lorsque les oiseaux, les foulques aquatiques, surtout les oies, trépïgneut et crient plus qu'à l'ordinaire;

Lorsqu'ils recherchent la terre, et que les oiseaux de terre cherchant l'eau ;

Lorsque les abeilles s'éloignent peu de leurs ruches, ou n'en sortent pas du tout;

Qnand les mouches et les puces piquent vivement

Lorsque les moutons bondissent extraordinairemènt, etse battent â coups de tète;

Lorsque les ânes secouent leB oreilles;

Lorsque les vers de terre sortent en grande quantité;

Lorsque les grenouilles coassent plus qu'à l'ordinaire ;

Lorsque- les chata se ■ peignent la tète avec les pattes de devant et se nettoient le reste du corps avec la langue ;

Lorsque les renards et les loups poussent des hurlements plus forts qu'à l'ordinaire: que les fourmis abandonnent leur travail et se cachent dans la terre, et que les bœufs, attachés ensemble, lèvent la tête et se lèchent le museau;

Lorsque les pigeons rentrent dans leurs colombiers ;

8ue le coq chante plus de bonne heure qu'à l'ordinaire; ue les poules, rassemblées, se pressent dans la poussière ; Qu'on entend crier des crapauds sur des lieux élevés; Que les dauphins se montrent souvent sur la mer; Ou que les cerfs se battent, etc.

L'arc-en-cielindique aussi quand il doit pleuvoir; s'il parait à l'orient, surtout avec des couleurs bien vives, il annonce une grande pluie; il pleuvra peu s'il se montre à l'occident; mais alors il présage aussi le tonnerre; il fait espérer le beau temps s'il parait le soir à l'orient; indique du vent quand sa couleur rouge est bien vive.

S'il parait un iris autour de la iune, il annonce de la pluie causés par le vent du midi; s'il apparaît autour du soleil, dans un temps serein et clair, c'est un indice de pluie; si, au contraire, ce signe se montre en temps de pluie, il annonce le retour du beau temps.

Plusieurs autres signes font aussi pronostiquer le changement de temps ; ces signes sont : lorsque les feuilles sont agitées saps que le vent souffle.

•Quand on voit un iris autour d'un flambeau, d'ute chandelle ou d'une lampe ; quand le feu a de la peine à s'allumer : lorsque la flamme, au lieu d'aller eu haut, se tourne de coté, et que ses rayons se réfléchissent; quand la chair salée ou le sel deviennent humides, et quand les pierres sont mouillées, parce que cette humidité montre que l'air est chargé de vapeurs humides.

En été, ou est menacé d'une tempête lorsqu'on voit dans le ciel des petits nuages noirs détachés, et plus bas que les autres, errer cà et là; ou lorsque, au lever du soleil, on voit plusieurs nuages s'assembler à l'occident; si ces nuages se dissipent, c'est une marque de beau temps. Si le soleil parait double ou triple au travers des nuages, il pronostique une tempêta de longue durée. Une grande tempête est aussi annoncée quand on voit autour de la lune deux ou trois cercles interrompus et tachetés.

Autres pronostics empruntés à certains aspects de la lune. Les anciens croyaient que le lever et le coucher de certai-

nés constellations, que le lever et le coucher du soleil et de la lune, surtout, peuvent fournir, sur le temps qu'il fera, des notions certaines un mois à l'avance. Ces idées étaient très-répandues.

Aratus, il y a plus de 2000 ans, les consignait déjà dans ses phénomènes. Germanicus-César, en traduisant ce poème, suivit pas à pas son modèle. Les pronostics seuls lui parurent mériter les plus amples développements. Pline consacra un livre presque tout entier de son traité d'Ûistoire NaiureUe, à la description de ces signes célestes, que Virgile, dans les Géorgiques, recommandait aussi à la sérieuse attention des agriculteurs; voyons jusqu'à quel point les principaux des anciens pronostics peuvent se concilier avec ies acquisitions de la physique moderne. Voyons aussi, si, en les supposant fondés, ils viendraient à l'appui de la théorie que nous avons déjà discutée sur l'influence- des phases.

Si le troisième jour de la lune, les cornes du croissant sont bien effilées, le ciel sera serein pendant le mois qui commence (Aratus). En réalité, lorsque la lune se dégage le soir des rayons du soleil, elle a toujours la forme d'un croissant terminé par deux cornes très-déliées; mais quand l'atmosphère est trouble, les cornes semblent s'élargir. Cet élargissement, toutefois, n'est qu'une illusion : il tient à ce que des vapeurs fortement éclairées et en contact apparent avec l'astre, paraissent en être une partie constituante. On doit ajouter qu'alors les extrémités les plus fines du croissant sont comme noyées dans la lumière parasite dont la lune est entourée, et disparaissent à l'œil. L'emploi d'une lunette rend tout cela évident.

La forme du croissant de la lune dépend donc, jusqu'à un certain point, quand on l'observe à l'œil nu, de l'état actuel de l'atmosphère. L'observation de cette forme est donc, a proprement parler, une simple observation météorologique: elle nous apprend que l'atmosphère est plus ou moins brumeuse. Ain6i, le pronostic d'Aratus pourrait s'énoncer de cette manière : « Quand, le troisième jour de la lune, l'at- » mosphère est bien sereine vers l'occident après le coucher » du soleil, elle reste sereine pendant tout un mois. »

Tout le monde, j'ose l'affirmer, repousserait le pronostic, s'il était ainsi rédigé. Cependant je n'ai changé que Ios termes ; le sens est resté absolument le même.

Je pourrais, si c'était nécessaire, foire remarquer encore que, dans une môme soirée et à de courts intervalles, le croissant de la lune est tantôt obtus et tantôt effilé. 3e pourrais demander ce qu'il faut alors penser du temps à venir;

Physique amusante.

mais je me contente d'observer qu'en faisant dépendre l'état du ciel, pendant tout un mois, de l'aspect de la lune, le troisième jour on reconnaît tacitement que les quartiers, que les syzygies n'auront pas d'influence; que ces pliases n'amèneront pas les changements de temps dont elles étaient, disaiton, cependant, inévitablement accompagnées. Les vers d'Aratus, ceux de Virgile et du vainqueur d'Arminius, l'autorité de Cicéron et de Pline, ne sauraient détruire la contradiction que je viens de signaler.

Si la corne supérieure du croissant de la lune parait noirâtre le soir, au coucher de l'astre, on aura de la. pluie au déclin ; si c'est la cornée inférieure, il pleuvra avant la pleine lune; si c'est le centre du croissant, il pleuvra dans la pleine luuc mémo. (Yarron.)

1 Personne n'ignore aujourd'hui que la lune emprunte sa damière au soleil, et qu'il n'existe point de matière entre les meux astres, qui puisse, dans les quartiers, affaiblir d'une manière sensible le faisceau éclairant. Ainsi, les changeent qu'on pourra remarquer dans l'intensité des phases lunaires, dépendront nécessairement de l'atmosphère terrestre.

Quand la corne supérieure est noirâtre comparativement au reste du croissant, c'est qu'il existe dans la direction de cette corne plus de vapeurs que le long du trajet des autres lignes visuélles. Si ces vapeurs s'abaissent un tant soit peu, elles affaiblissent le centre de l'astre. II suffira d'un autre léger mouvement dans le môme sens, pour que l'obscurcissement porte sur la corne inférieure. Toute la différence entre les deux phénomènes extrêmes tiendra donc à la hauteur angulaire plus on moins considérable d'ua petit amas de vapeurs atmosphériques dont l'existence n'aurait peut-être pas été aperçue dans une autre région du ciel. Cependant, ce petit amas à peine visible, qui, dans une première position présageait la pluie pour une époque assez éloignée (pour le temps du déclin), s'il se rapproche de l'horizon seulement de quelques minutes, annoncera, dit-on, une pluie, très-prochaine.

Si, envisagé de cette manière, le résultat du pronostic ne parait pas encore assez dénué de vraisemblance, je proposerai de placer deux observateurs à quelques centaines de mètres de distance. Alors un môme nuage se projetera, pour l'un, sur le bord supérieur du croissant; pour l'autre, sur le bord inférieur ; dans cet état, la corne élevée paraîtra sombre au premier, tandis que le second ne remarquera l'obscurité que dans la corne basse ; de plus, dans deux

quartiers différents de la même ville, le môme nuage, observé au même instant, signalera ici une pluie très-prochaine, là une pluie éloignée. La savante autorité de Varron ne saurait empêcher de rejeter une règle qui conduit à d'aussi absurdes conséquences.

Si la lune, lorsqu'elle est âgée de quatre jours, ne projette pas d'ombre, attendez-vous à du mauvais temps. (Théon.)

Les ombres des corps terrestres, le quatrième jour de la lune, ne peuvent être tantôt visibles, qu'à cause de certaines variations dans les circonstances atmosphériques. H est évident, en effet, que dans une situation donnée, l'intensité réelle de i'astre est toujours la même. Ici, la lune sert donc, en quelque sorte, d'instrument météorologique pour constater un état tout particulier dans lequel se trouve l'air qui nous enveloppe. Rien ne pronve que dans cet état, la lune ait le moins du monde contribué à l'amener par son action.

Mais pourquoi, pourra-t-on dire, Tbêorï, à qui j'emprunte le pronostic, cite-t-il le quatrième jour de la lune plutôt que le troisième, plutôt que le cinquième? Ce choix doit avoir un motif : cette position particulière de l'astre correspond, sans doute, à un mode d'influence qu'une position différente ne produirait pas.

La réponse sera facile. Nous avons vu que l'absence des ombres était le résultat d'une certaine épaisseur, et peutêtre aussi' d'une certaine disposition des vapeurs atmosphériques ; eh bien ! le troisième jour de la lune, avec un croissant très-étroit et conséquemment très-faible, presque toujours plongé d'ailleurs dans la lumière crépusculaire, les ombres peuvent ne pas être visibles, sans que l'atmosphère ait acquis le degré de nébulosité qui sera nécessaire pour amener, le quatrième jour, leur disposition complète. Le cinquième jour, au contraire, la puissante lumière d'un phis large croissant traversera abondamment les vapeurs de la veille, en sorte que le mauvais temps que ces vapeurs présagent, ne sera pas signalé par l'absence des ombres terrestres.

Je ne pousserai pas cette discussion plus loin. ïl n'est aucun des pronostics recommandés par Aratus, par Théophraste, par Germanicus, etc., qui ne puisse devenir le texte de remarques du même genre. Ces pronostics sont analogues à ceux que, dans certains pays, dans le voisinage des montagnes surtout, on tire de la visibilité de tel ou tel pic, pour prédire la pluie un jour ou deui à l'avance. Peut-être

môme n'ont-ils pas plus de portée que le pétillement de l'huile dans les lampes communes; que les excroissances Charbonneuses qui se forment autour de la mâche, et dont "Virgile et Pline, etc., ont également tiré des préceptes à l'usage des agriculteurs.

Au reste, cet article n'aura pas été inutile, si j'ai prouvé que les pronostics des anciens n'ont aucune connexion avec la théorie des prétendues influences lunaires ; si j'ai établi, surtout, que cette théorie est née de la méprise qu'on a faite eu prenant sans cesse pour causes ce qui avait été seulement proposé comme signes.

expérience. — Rompre un bâton reposant sur deux verres sans les casser.

Prenez un bâton bien uni, de moyenne grosseur, effilez ses deux extrémités et faites-les reposer par leur pointe sur deux verres*, frappez ensuite un coup fort sur le milieu avec un autre bâton, mais plus gros, et vous le romprez aussitôt sans casser les verres.

«XPER1K1CE. — Pour faire tourner trois couteaux sur la ; pointe d'une aiguille.

Procurez-vous trois couteaux bien égaux en longueur et en poids; placez-en un horizontalement, et attachez au bout du manche un second couteau par sa pointe, tandis que la pointe du couteau horizontal entrera dans l'extrémité du manche du troisième couteau; au moyen de cette disposition vous pourrez, en plaçant une aiguille au centre du couteau horizontal, établir un équilibre parfait et les faire tourner tous les trois.

expérience. — Faire entendre à un sourd le son d'un instrument à corde.

Cet instrument doit avoir le col un peu long, comme une gnitare ou un luth; lorsqu'on veut qu'un sourd en entende les sons, on doit loi faire serrer fortement avec les dents le eol de cet instrument ; dès qu'on en joue, le son pénètre dans sa bouche et de là dans l'organe de l'ouïe, au moyen d'un petit trou que nous avons au palais. Ou peut vérifier cette expérience sur soi-même, en se bouchant soigneusement les oreilles, prenant avec les dents le col d'une guitare et en en pinçant.

récréation 168. — Les quatre éléments.

Prenez un tube de verre, d'un diamètre égal à celai du

VARIÉTÉS. 3gJ

doigt, dont un bout fermé hermétiquement est soudé à 325 millimètres. Ce tube est marqué de cinq divisions égales On y introduit du mercure jusqu'à la hauteur de la première marque, une solution de sous-carbonate de potasse jusqu'à la seconde, de l'eau-de-vie à laquelle on donne une teinte bleuâtre jusqu'à la troisième, et de l'essence de térébenthine colorée en rouge jusqu'à la hauteur de la quatrième Ces dispositions prises, on ferme à la lampe cette extrémité dn tube. En l'agitant, on môle toutes ces liqueurs, et ce mélange représente le chaos; parleur repos, chacune d'elles se sépare et se place, d'après son poids spécifique, de manière qoe la supérieure qu est rouge, représente le feu: la seconde, qui a une teinte bleuâtre, l'air; la troisième, qui est incolore, l'eau; et la quatrième, la terre. „

expérience. — Pour graver en relief sur la coquille d'un ceuf.

Choisissez un œuf à coquille épaisse, lavez-le bien, essuyeï-le et faites-le sécher ; écrivez ou dessinez dessus avec «ne plume neuve et de la graisse fondue au lieu d'encre, es que vous désirez ; cela fait, prenez l'œuf par les deux bouts et placez-le dans un verre rempli de vinaigre blanc ou d'acide sulfurique étendu d'eau - au bout de trois heures, retirez-le et lavez à l'eau fraîche. Dans cette expérience, l'acide attaquant le carbonate de chaux de la coquille de l'œuf et se trouvant sans action sur les parties couvertes de graisse, celles-ci doivent nécessairement paraître en relief. expérience. — Deux fioles égales et remplies de liqueurs

différentes, les faire passer de Vune dans Vautre pale sans

le secours d'aucun vase.

Prenez deux fioles en verre blanc d'une grandeur égale et dont le col de l'une entre un peu dans celui de l'autre; remplissez-les, l'une d'eau et l'autre de vin, et placez la première, le plus adroitement possible, sur l'autre, en ayant soin que la supérieure, qui est remplie d'eau, soit celle dont le goulot soit le plu&,petit. Il résulte do cette disposition que l'eau, étant plus pesante que le vin, descend peu à peu dans la fiole inférieure, tandis que le vin de celle-ci s'élève dans la partie supérieure.

expérience. — Couleur bleue qui disparaît à volonté.

Faites dissoudre de la limaille de cuivre dans de l'ammc- ' niaque; bouchez le flacon, et la couleur disparaîtra. Vous la ferez reparaître en le débouchant.

expérience. — Crayon sympathique pour écrire ■surleverre.

Formez un crayon avec de la craie d'Espagne et du sulfate de enivre; servez-vous-en pour écrire sur une glace ou une plaque de verre; effacez ensuite cette écriture avec un linge. Quand on voudra la faire reparaître, il suffira de haleter sur celte glace.

expérience. — Faire flotter une couche de fer sur l'eau.

Pour faire cette expérience, on prend des bouts de fil-defer très-fin de 1 centimètre de longueur, qu'on pose légèrement l'an après l'autre sur la surface d'un verre d'eau, à l'aide d'un cure-dent ou de tout autre instrument. Chacun de ces fils qui ne se mouille pas d'eau et qui est maintenu à la surface par l'action capillaire, prend bientôt une direction nord et sud, et a mesure qu'on en ajoute un nonveau, il vient se ranger, par suite de la même action, à côlé du précédent, de manière qu'avec de la patience on finit par faire flotter une masse indéfinie de ces 61b à la surface du liquide. Pour réussir dans cette expérience , il ne faut pas agiter l'eau, dans la crainte de briser momentanément la pellicule condensée à la surface libre. IL convient de polir le fil-de-fer en le frottant avec de l'émeri ou de la cendre, puis de l'enduire d'un corps gras solide pour empêcher qu'il ne soit mouillé.

De la pachométrie ou méthode pour mesurer l'épaisseur des glaces.

La solidité des grandes glaces et la résistance qu'elles doivent opposer aux légères flexions qui déforment les images assignent une limite inférieure a l'épaisseur de ce riche produit de l'industrie; de sorte que, toutes choses égaies d'ailleurs, une grande glace a nécessairement d'autant plus de prix qu'elle est plus épaisse. Quand les glaces sont mues, rien n'est si simple que de mesurer leurs dimensions ; mais lorsqu'elles sont montées , leur épaisseur ne peut plus être soumise aux instruments ordinaires et est difficilement estimée.

C'est dans l'espoir d'obvier à cet inconvénient, que M. Benoit a imaginé le pachomètre, à l'aide duquel on découvre sur-le-champ, et sans aucun calcul, l'épaisseur d'une glace, en un point quelconque de sa surface.

Description du pachomètre.

Le pachomètre ordinaire à angle fLce se compose, comme celui à angle mobile (fig. 92), d'un pecteur en cuivre sab, garni d'acier à son sommet s; d'une amplitude de 27 gr. 8289" 44, et d'un rayon sa, égal à 14 ou 15 centimètres, plus ou moins. Ce secteur est fixé contre une des faces latérales d'une espèce de pyramide de bois c d, aplatie. Dans la base de cette pyramide est creusée une rainure r destinée à recevoir le dos à ressort d'une languette de cuivre, dont la large face ï t.mn, affleure un des côtés sa du secteur, et dont le bout est garni d'une traverse tm d'acier, ayant une saillie latérale vers m égale à l'épaisseur de la plaque de cuivre dont le secteur est formé, dette traverse termine la languette par une iréte vive, perpendiculaire à sa longueur. La languette, dans toutes les positions qu'il est possible de lui donner, ne cesse pas de rencontrer d'équerre les laces du secteur; et celui de ses bords m n, qui en est touché, est divisé eu petites portions égales entre elles et aux trois quarts d'un millimètre. Cette division existe sur une longueur de 3 centimètres, à partir do l'arète extrême de la traverse tm, où est l'origine de la graduation qui s'étend jusqu'à 20 ; parce que les petites divisions mentionnées sont réunies deux à deux, pour former des unités égales en longueur à 1,5 millimèlre, mais qui ne doivent être comptées que pour 1 millimètre dans les mesures fournies par l'instrument.

Si, par des raisons particulières, on ne faisait diviser la languette qu'en millimètres et fractions, comme est celle du pachomètre à angle mobile qu'il a fait construire pour soe usage, l'épaisseur de la glace , en millimètres , ne vaudrait que les deux tiers du nombre de millimètres fournis par l'instrument, dans le cas où le côté supérieur du secteur ferait un angle de 27 gr. 8289"44 avec la face divisée de la languette. Le rapport entre l'épaisseur de la glace et la saillie de la languette., pour tout autre angle d'ouverture donnée au pachomètre, se calculerait par la Jormule dans laquelle i t>«t le complément de l'angle d'ouverture de l'instrument. Le pachomètre à angle mobile, représenté par la figure, diflere, comme on voit, du pachomètre à angle fixe, en ce que le secteur est sillonné par deux ouvertures pq, qq, en arc de cercle, ayant pour centre commun le sommet s du secteur. Deux vis de pression v, v', passant au travers de ces ouvertures, servent à fixer ce secteur contre la face latérale du corps pyramidal de l'instrument, qui est muni en outre

d'un talon de cuivre a a, sur lequel on peut répéter les diverses proportions qu'il est ainsi possible de donner au secteur, relativement à la languette, laquelle n'est d'ailleurs divisée qu'en demi-milliniètrer, ainsi qu'il a été dit. Il est boo aussi de donner au secteur de cuivre une amplitude moindre que celle qui convient au pachomètre ordinaire. Manière de se servir du pachomètre.

Quand on veut se servir des deux sortes de pachomètres, on applique la glace face i t m n de la languette contre la glace à examiner, de sorte que la surface de celle-ci est rencontrée d'équerre par le secteur a 6 s, et, comme alors le bord a s de ce secteur s'appuie sur la glace, tout rayon visuel conduit le long de son bord 6 s entrera dans le verre sous une incidence (100 gr. — angle b s a), ou de (100 gr. — 27 gr. 8289"44), c'est-à-dire de 72 gr. 1718"56, pour le pachomètre à angle fixe. D'où il suit qu'après avoir été réfléchi par la face étamée, ce rayon sortira en un point de la glace distant de celui par lequel il y était entré, d'une quantité égale a une fois et demie l'épaisseur du verre.

Si donc, la languette ayant été primitivement ouverte, comme l'indique la figure, on fait glisser le secteur le long de la languette, pour ramener la saillie s m de cette dernière à "ne valeur telle que l'image de d'arête extrême m t de la traverse d'acier soit vue dans la direction du rayon visuel mentionné b s, le nombre porté par la division qui se trouvera à côté du sommet s du secteur, sera en millimètres, la valeur de l'épaisseur de la glace examinée.

Remarque diverses.

Pour rendre le pachomètre propre a mesurer surabondamment la largeur et la hauteur des glaces, il faut continuer la division du bord m n de la languette, voisin du secteur, en centimètres, et faire suivre cette division et graduation sur la base de la pyramide de bois, à coté de la rainure r jusqu'à 25 centimètres. Le bord opposé M de la languette et celui de la rainure r, qui y correspond, peuvent être divisés en pouces au nombre de 10; de sorte qu'on lit la valeur des longueurs mesurées an mètres ou en pouces.

Lorsque le pachomètre est à angle mobile, on peut le régler par expérience pour une qualité de glace quelconque donnée. Supposé, par exemple, que l'on se propose d'avoir des saillies de languettes égales à l'épaisseur de glaces de même nature, on prendra l'une de ces glaces pour la mettre à nu, et on fera saillir la languette du pachomètre d'une

quantité égale à l'épaisseur do cette glace, sur la face antérieure dé laquelle on appliquera ensuite l'instrument, comme si on se proposait d'en mesurer l'épaisseur. Gela étant, au lieu de faire glisser le secteur le long de la languette, on fera varisr l'angle que forme avec la glace celui de ses cités qui sert d'alidade, jusqu'à ce que l'image de l'arête extrême de la ti averse d'acier de la languette soit vue dans la direction de ce côté; et alors l'instrument sisra réglé. On serrera les vis dont on avait diminué la pression, et on fera une coche sur la face de la pyramide contre laquelle s'appuie le secteur, ou sur le talon de cuivre dont elle est munie pour cet objet. Les données de la rectification actuelle seront ainsi conservées, et on pourra remettre les parties de l'instrument dans les positions qu'elles viennent de prendre, si on les avait dérangées pour chercher leurs positions relatives à des glaces d'autre nature.

Le pachomètre pourrait, comme on voit, être employé au , mesurage du pouvoir réfringent des glaces, etc.

Pour reconnaître la blancheur des glaces.

Le procédé est extrêmement si;nple ; il suffit d'approcher de la glace un morceau de papier très-blanc ou bien une toile blanche; la teinte que prendront ces objets dans la glace sera celle qu'elle aura elle-même.

récréation 169. — Tonneau qui donne par le même robinet trois ligueurs différentes.

Ce tonneau est divisé en trois parties A, B, C (Bg. 93), dans chacune desquelles on verse une liqueur différente, telle que du vin blanc, du vin rouge et de l'eau- de -vie ou de l'eau, au moyen d'un entonnoir D ajusté au bondon., et muni de trois tuyaux E, F, G, qui se rendent chacun dans un des trois compartiments. Dans cet entonnoir, il en existe, un second en H, ayanttrois ouvertures qui correspondent, quand on veut, à celles des trois tuyaux, mais avec cette différence que, lorsqu'un tuyau est ouvert de celte manière, les deux autres se trouvent fermés. L'on sent qu'il est facile, par ce moyen, de remplir les trois compartiments de la barrique de liqueurs différentes, mais il ne suffit pas de les y avoir introduites, il faut encore les soutirer l'une après l'autre, et sans nul mélange, afin d'offrir au spectateur un amusement nouveau. Pour y parvenir, on doit avoir placé dans le bas du tonneau trois autres tuyaux K, L, M, qui aboutissent chacun a une des divisions ; de cette manière, en tournant la broche I jusqu'à ce que l'une des ouvertures réponde à celle

d'un des tuyaux, on est sûr de donner issue aussitôt à la liqueur, et successivement aux autres, en continuant cette manœuvre.

récréation 170. — Le petit Bacchus.

Construisez un petit tonneau de bois de 190 à 217 millimètres de longueur sur 108 millimètres de diamètre , sur lequel tous placerez un petit Bacchus. Ce tonneau doit être soutenu par le châssis C D (fig. 90) : son fond s'ouvre au point où les cercles C et D se touchent: ils contribuent à masquer cette ouverture E, fontaine de cuivre placée vers le bas 4e ce tonneau, et dont la partie qui y entre a deux ouvertures différentes, percées l'une au-dessus de l'autre , à 5 millim. de distance hoyez fig. 91). A ces ouvertures sontsoudés deux entonnoirs H, I et L, robinet percé de deux trous M et N, qui répondent exactement aux deux ouvertures F et G de cette fontaine. On a disposé ces trous de telle façon que, si celui en M correspond à l'ouverture F, et donne issue à la liqueur renfermée dans l'entonnoir H, tandis que celui en N ne répond pas alors à l'ouverture G, par Une même raison, lorsqu'il correspond à cette ouverture, l'autre en M ne répond plus a l'ouverture F. Par une telle disposition, on donne issue alternativement et à volonté aux liqueurs que lés deux entonnoirs renferment, à cause de la construction du robinet.

Avant de faire cette expérience, on ouvre la petite barrique au côté A, où se trouve placée la fontaine ; on remplit les deux entonnoirs, l'un de vin rouge et l'autre de vin blanc, de l'eau-de-vie, du rhum ou de toute autre liqueur, en ayant soin de tenir le robinet bien fermé. Il est alors bien certain qu'en tournant le robinet à droite ou à gauche, on doit en retirer du vin rouge ou blanc, etc. , suivant que les entonnoirs correspondent aux ouvertures de droite ou de gauche de ce robinet, et satisfaire ainsi, par un quart de tour de robinet, a la demande du spectateur.

Effets de l'acide chlorique concentré sur l'alcool.

Sérullas a reconnu que, si l'on verse de l'acide chlorique concentré sur de l'alcool à 40, dans un verre a pied, il y a soudain ébuilition, dégagement de chlore et formation d'acide acétique. Si la quantité d'alcool est petite, relativement à celle de l'acide, tout l'alcool est transformé en acide acétique extrêmement fort. Quand il y a lr&s T peu d'alcool et beaucoup d'acide, l'aclion est très-violente et il y a inflammation ; enfin, si l'on fait le mélange d'acide chlorique et d'alcool moins concentréj afin d'avoir le temps d'observer,

VAMÈTÉS. 395 et que l'expérience se fasse dans un tube un peu leng, il y a de temps en temps, de petttss détonnations qui dépendent sans doute deî'action du chlore sur la vapeur alcoolique;le tube est incolore de coloré en jaune qu'il était auparavant. Je ne pense pas qu'elles soient dues à J'oxyde de chlore. L'acide chlorique et l'acide bromique donnent lieu aux mômes phénomènes, soit avec l'alcool, soit avecl'ôther.

Inflammation du papier par l'acide chlorique.

Sérullas a constaté, et nous avons été témoins de ses expériences, que, si, l'on prend du papier brouillard sec, plié en plusieurs doubles, qu'on le plonge dans l'acide chlorique et qu'on le retire, il s'enflamme vivement en exhalant une odeur forte tant-à-fait analogue à celle de l'acide nitrique. Trouver, en tous lieux et dans tous les temps, les quatre points cardinaux du monde.

Les quatre points cardinaux du monde sont, comme on le sait: 1° l'orient ou ie levant ; 2.° l'occident ou le couchant; 3° le midi ou le sud ; 4° le septentrion ou le nord. Ils sont aisément déterminés par la boussole dont l'aiguille aimantée tourne constamment ses deux extrémités, l'une vers le midi et l'autre vers le nord. L'orient est alors à droite de l'observateur et l'occident à gauche. On y parvient aussi de la manière suivante :

Ayant mis de l'eau dans un vase, comme uoecuvette, etc., on y place douoemeut une aiguille très-sèche de tailleur, elle ne s'enfonce pas ; mais, après avoir fait plusieurs tours, elle s'arrête et demeure dans le plan du méridien, de sorte qu'une de ses extrémités sera tournée vers le midi et l'au^ tre "vers le nord. Lorsqu'on ue voit ni le soleil ni les étoiles, on ne peut point aisément reconnaître laquelle des deux extrémités regarde le midi ou le nord.

. Expériences curieuses sur un mouvement de rotation.

Ces expériences sont duos à deux anciens élèves de l'école polytechnique. Pour cela on prend un petit appareil ainsi composé : ou ouvre une noisette ou ou la perce pour en extraire l'amande. Ou introduit à la place une goutte de mercure et on bouche le trou avec de la cire ; enfin, ou la couvre d'une couche de cette même substance, puis on adapte à l'extrémité un fil de coton. Muni de cet appareil, tenez-lé d'une main et suspendez-le au-dessus d'une pièce d'argent à 13 millimètres de hauteur. Alors la bonle commence ii s'agiter et à prendre une direction circulaire de

droite à gauche an-dessus d'une pièce d'argent, et de gauche à droite au-dessus d'une pièce d'or ou d'une montre de ce métal. Si l'on dispose circulairement autour d'une pièce centrale d'autres pièces d'argent, l'on obtient un mouvement circulaire dont le déploiement n'aura pas moins de 975 millimètres à 1 mètre 299 millimètres. Une main substituée à l'autre obtient quelquefois une direction contraire; il est certains individus dont l'action magnétique, moins puissante, n'imprime que des mouvements moins caractérisés; il en est d'autres entre les mains desquels la boule reste immobile. Elle oscille au-dessus d'une lame de métal; elle tourne au-dessus de la tète d'un chat, d'un homme, auxquels elle donne des envies de dormir, etc.

Si l'on suspend la boule a un corps inerte, au-dessus d'une pièce d'argent ou de tout autre métal, elle reste en repos.

Boule trompeuse pour jouer aux quilles.

On prend une grosse boule dans laquelle on pratique un trou qui n'aille point jusqu'au centre; on y coule du plomb et l'on bouche de manjôre à ce que l'on ne puisse point reconnaître ce trou. Quand on lance cette boule droit vers les quilles, en roulant, elle ne manque pas de se détourner, à moins qu'on ne la jette par hasard ou par adresse, de telle sorte que le plomb soit en-dessus ou en-dessous.

Balance trompeuse.

Les deux bassins de cette balance A £ (tig. 146, pl. 5) sont de pesanteurs inégales, en sorte que les longueurs des bras CD, CE sont aussi inégales et réciproquement proportionnelles à ces pesanteurs, c'est-à-dire que le bassin A soit an bassin B, comme la longueur C E est à la longueur CD. Ces deux bassins demeureront en équilibre autour du point fixe C. La même chose arrive aussi lorsque les deux bras CD, CE, sont égaux en longueur et inégaux en grosseur, en sorte que le bras CD soit plus gros que le bras CE, à proportion que la pesanteur du bassin B est plus grande que celle du bassin A. Cela étant fait, si l'on met dans les deux bassins ABdes poids inégaux, qui soient en même raison que les pesanteurs de ces deux bassins, en sorte que le poids le plus pesant soit mis dans le bassin le plus pesant, et le poids le moins fort dans l'autre ; ces deux poids, avec la pesanteur de leurs bassins, demeureront en équilibre autour du cercle de mouvement C. Supposons que le bras CD soit de 81 millimètres, et le feras CE de 54 millimètres; et, réciproquement, quele bassin B pesé 92 grammes et le bassin A 61 grammes, alors

VARIÉTÉS. 397 la balance n'étant chargée que de la pesanteur de ces deux bassins, demeurera en équilibre, étant suspendue par le point C. Si l'on met dans le bassin A un poids dé 1 kilogramme; et dans te bassin B un poids de 1 kilogramme 1/2, ou bien dans le bassin À un poids de 2 kilogrammes et dans le bassin B un poids de 1 kilogramme 1/2, etc., la Balance, ainsi chargée, paraîtra encore juste, oarcc que ces poids, avec les pesanteurs do leurs bassins, seront réciproquement proportionnels aux longueurs des bras de la balance. Mais 1 on découvrira la fausseté de cette balance, en changeant lés poids de bassin, qui alors ne seront plus en

Dhpaètrmt» bâtons sur une table de manière qu'une extrémité de chacun reste en Pair,

Pour cela (ftg. 147, pl. 4L on incline sur une table l'un des trois bâtons comme A B, en sorte que, s 'appuyant sur la table par son extrémité À, l'autre eu B soit élevée eu l'air. Mettei eu travers au-dessus de ce bâton l'un des deux autres bâtons, comme E F, élevé pareillement en l'air par son extrémité F, et portant sur ia table par l'autre; enfin, disposez comme en triangle le troisième bâton CD, en sorte que. s'appuyant sur la table par l'une de ses extrémités C, il passe au-dessous du premier AB et pose sur le second EF ; alors ces trois bâtons, se croisant de la sorte, se soutiendront mutuellement et ne pounont tomber, en les chargeant de quelque poids, à moins qu'ils ne plient ou ne se rompent.

Danger decourir en descendant ' une montagne. C'est par suite de l'accélération qu'acquièrent les corps eu descendant le long des plane inclinés, qu'il est dangereux de courir, lorsqu'on deseend une montagne un peu rapide. L'explication' en est simple. La vitesse qu'on acquiert ainsi devient si forte, qu'il est presque toujours impossible de se retenir. L'on' 1 sent qu'on peut oir tomber dans un précipice, ou tomber rudement et sè rouler et se fracturer un bras, une jambe, même s'ouvrir le crâne et ia mort en ôire U suite.

La seconde vue.

Les principales conditions pour réussir à produire' dé l'effet dans le, tour intéressant de magie-bjM'éneà laquelle dn a dénué le noni.de seconde vue sont id méinoïre et une atient ton soutenue. ,

physique amxaante. 34

398 DEuxiÈite pirtnE.

Les deux personnes qui travaillent ensemble ne doivent être jamais distraites; l'une est placée sur le théâtre, les yeux couverts; l'autre parmi l'auditoire. Tout le sortilège consiste dans la manière de poser les questions au sujet, ou dans les demandes faites à l'auditoire; ainsi, il est essentiel que pas une parole ne soit dite su hasard par le professeur, et que l'élèvajM? perde pas un instant de vue tout ce qu'il entend.

Tout le monde connaît la méthode employée par le cornmerce pour remplacer les chiffres par les lettres. Cette méthode est pratiquée dans les exercices de seconde vue pour indiquer au sujet les chiffres qu'il doit nommer ; chaque phrase doit commencer par la lettre correspondantau chiffre qui doit être énoncé.

Il y a des phrases qui à elles seules représentent un nombre convenu ; ainsi, si le professeur veut faire comprendre à l'élève qu'il doit répondre 12, il dit à la personne qui a indiqué ce nombre :

Demandez-le vous-même. Cette même phrase, placée dans d'autres conditions, peut représenter un autre nombre, ou un objet ; tel qu'une fleur, un nom, un objet quelconque.

Si le professeur veut indiquer à l'élève qu'il n'y a qu'un chiffre dans le nombre qui lui est demandé, il ajoutera : s'il vous plait, et la phrase qui suivra devra commencer par la lettre correspondant au chiffre qui devra être nommé.

Dans le cas où le spectateur voudrait faire lui-même ses questions, l'élève devra faire attention à ce que dit le professeur, car alors c'est en s'adressautau spectateur que le maître indique à l'élève la réponse que celui-ci doit faire.

Pour indiquer à l'élève que le nombre se compose de trois chiffres, le professeur devra prononcer le mot bien. Cet encouragement, qui parait au spectateur sans portée aucune, avertit l'élève qu'il doit additionnel- les trois premières lettres des trois premières phrases qui suivront. Le même moyen est .employé pour quatre, cinq et même plus de chiffres, formant les nombres demandés ; la phrase qui repiésente le nombre de chiffres est convenue à l'avance.

Dans ees expériences, le seul mérite, qui en est un cependant, est la convention qui doit exister entre le maître et l'élève, et la parfaite attention que l'un et l'autre doiveut y apporter. La découverte n'a pas élé sans uu certain mérite de la part de l'inventeur; le mécanisme une fois dévoilé, l'adresse et l'attention sont les seules conditions 1 pour réussir.

Ce qui étonne le plus le public, est de voir deviner les mots latins, grecs, arabes, chinois, bien que ces langues soient . -.«ru .,w t

VA ni ÉTÉ s.

ignorées complètement du maître et de l'élève, et que ce soient des mots français qui indiquent les phrases de ces diverses langues.

Si la phrase peut se reproduire en trois ou quatre lettres, celles que le professeur adresse â l'élève devront commencer parla lettre qui précédera celle qui doit indiquer l'objet; ainsi, si c'est un a, une petite toux imperceptible avertira l'élève que Va doit être nommé ; mais si la toux n'existe pas, cet a devra faire un b, et ainsi de suite.

Regardes, est employé pour remplacer la lettre K; prenez garde pour 17/, etc.. la convention fait tout. Dans ce cas, Cites sans balancer; depéchez-vous vite, sont des mots qui réprésentent des phrases entières

Pour tout ce qui est du corps humain, le verbe indiquer dit à l'élève que c'est de cola qu'il doit s'occuper. La phrase suivante lui donne la lettre du mot; car, comme il est urgent que les réponses soient faites vite, il est bon de dire à l'élève sur quel objet il doit fixer son attention, roue/ter indique que l'objet demandé aura rapport à l'habillement, etc.

Afin d'éditer la confus ! on que les homonymes et les synonymes pourraient amener, le mot indiquer apprend à l'élève qu'il doit nommer le corps de la personne qui se sera montrée, tandis que si c'était l'instrument, le professeur dirait à l'élève : voyons, dites.

Pour tous les objeis qui peuvent être sur le spectateur, comme uno bourse, une bague,, etc., le professeur, dans sa question, indique le mot objet.

Pour les langues étrangères, si l'élève les ignore complètement, le professeur devra, dans sa phrase, reproduire toutes les lettres du mot, en ayant soin de n'employer jamais que celles qui précèdent celles que l'élève devra assembler pour former le mot.

Pour opérer, le professeur devra, en s'adressant à l'élève ou au spectateur, composer ses phrases de lettres qui précèdent celles destinées a faire le mot ou le nom que doit répéter l'élève ; mais pour lui donner le temps d'assembler les diverses lettres, il devra s'arrêter d'une manière imperceptible dans sa phrase, puis la continuer, car l'arrêt avertit l'élève qui n'a plus rien à écouter de cette phrase et qu'il doit assembler les lettres, ce qui se trouve fait lorsque celle du professeur est achevée.'

Les millésimes pour les pièces de monnaies sont plus difficiles; le nombre des chiffres amènerait une phrase trop longue pour une question aussi simple.

11 est donc convenu que le nombre 18 devant toujours

précéder les deux derniers chiffres, on n'aura à indiquer Que ces derniers. Si cependant un spectateur se trouvait avoir une pièce plus ancienne, le professeur aurait le soin d'en instruire l'élève en adressant quelques mots au spectateur.

Il est des mots de convention pour toutes les espèces de pièces, leur valeur et leur métal; ces mots s'appliquent aussi aux bijoux : le mot allons veut dire or; ctifes diamants^ file.

Quant aux objets portatifs, les mots de convention les ré' vêlent à l'élève ;

Précisez l'objet veut dire : baqite.

Bien, maintenant — alliance.

Bien, monsieur — aknanach.

Chaque objet qui se trouve assez communément sur les spectateurs a son nom qui lui soit particulier ; pour .les autres, on revient aux phrases dont tes lettres assemblées représentent le nom, l'habitude Fait ilo reste.

Pour les noms des pays, une phrase l'indique à l'élève; chaque partie du globe a sa phrase qui lui est particulière.

Si l'on parle du ûanemarck, le professeur devra dire : Eh bien! oh! dites.

Europe, faites vite; Amérique, nommez donc, et ainsi de suite. Four le nom des régiments, la méthode est la même : le professeur doit, avant d'adresser sa question, faire comprendre a l'élève que, venant de lui parler d'une fleur, c'est maintenant d'un régiment qu'il doit s'occuper.' Ce signal se fait au moyeu des interjections oh! ah! eh! qui passent inaperçues du public.

Pour le nom des notes, la première lettre de la question indique celle qui précède le nom 4e la note. Pour le ton, c'est la même méthode.

Pour les mois, la question en indique le nom : Janvier, dites, s'il vous plaît.

Février, demandez vous-même.

Mars, , monsieur, demandez.

Avril, pour qu'il vous réponde, etc.

Mai, édites.

Juin, à présent, dites.

Juillet, faites-lui dire.

Août, demandez-lui.

Septembre, faites-le-lui nommer. ' Octobre, le mois? monsieur.

Novembre, demandez-lui, Je vous prie.

Décembre, vous-même, monsieur.

Pour les jours, la méthode est la môme. SI une dame pré-

sente une alliance, où le roofs, la date et le millésime soient indiqués, les questions devront être faites ainsi que je l'ai dit précédemment, mais il faudra les faire lentement, afin - que l'élève ait le temps d'assembler les lettres répondant aux trois questions.

Il y a une autre expérience que certains praticiens donnent à la fin de leurs séances, elle consiste à donner un verre d'eau à l'élève, en disant au public que cette eau sentira tous les vins que les spectateurs indiqueront. Tous les arômes connus ont une phrase de convention ; si le spectateur en indique un étranger à aucune liqueur, le professeur la fera connaître au moyen des lettres composant les phrases.

Ainsi que l'on peut le voir, il jaut une étude longue et suivie pour faire cette expérience; la mémoire est indispensable, mai3 elle ne fait pas tout, il faut que le maître et l'élève se soient bien entendus et n'aient pas un instant de distraction. Cette expérience, faite avec ensemble, déroute complètement toutes les suppositions possibles.

(■/ Nom remojnn» Isa ptrconoei carle<i*si de eonwUro 1» dUtrtet appllcttlnoi de In •clsoce qu'on m Foiici à l'art de la proiild Imitation, h l'eioellent nmrtgga IntiloW : La SartclUrie ancienne il modem ttjillt ait, on Court de PrtUIJtgitaltou, pur M. Poolio, Ivfil.in-ia.otso IBppttownl, prix 4 f.TS, qui hit parti» du rEmc S ehpédifRortl, et dans iL-qiel oa Irtmtor» bon nombre de loon fort eorlevi buei inr d« prlooipt» phpique*.