CONCLUSION

Les trois pemïières parties de la méthode rencment un système complet qui permet d'écrire us les mots de la langue française avec une radité et une lisibilité supérieures à celles que peut rocurer la pratique des autres traités de sténoraphie.

La quatrième partie, complément de notre iéorie, peut s’en détacher. Nous conseillons aux ersonnes qui étudient la sténographie pour s'en drvir seulement à prendre des notes avec une rande économie de temps, de s’arrêter ici; mais elles qui, aw contraire, se sont proposé de l’apliquer à suivre mot à mot la parole de l'orateur, evront, pour obtenir ce résultat avec plus de comaodité, aborder sérieusement l'étude de la quarième partie; elles trouveront dans sa mise en uvre une large compensation de la peine qu’elles e seront donnée pour s'approprier l'intelligence les règles et la mors des procédés qu’elle eneigne.

Ici se termine AE des bases essentielles

de notre système. La déduction continue qu comme un fil conducteur, n’a pas, nous l'esp rons, cessé de guider dans ce dédale apparent

signes et de règles, a non-seulement rendu sañ doute cette étude facile, mais aussi a causé, ju qu’à un certain point, quelque satisfaction au esprits méthodiques et rigoureux. La bienveillan habituelle des auditeurs devant lesquels not avons développé cette théorie, nous donne Pes poir de trouver auprès de nos lecteurs la même im dulgence, et, par suite , la même approbation d nos travaux. |

: sde CR:

La quatrième partie comprend quatre régles ont la combinaison produit, pour un très-grand ombre de mots, une rapidité beaucoup plus rande que celle obtenue par les procédés exposés ans les trois parties précédentes. Nous sommes onyaineu qu’elles ouvrent à l’art abréviateur une oie nouvelle. de progrès.

Première règle

« Les lettres tracées de haut en bas ou horizonalement de gauche à droite, et par conséquent ous les demi-cercles dont une partie va toujours le gauche à droite, pouvant se renforcer avec failité (1), nous nous sommes servi du renforement pour faire sentir que ces consonnes, ainsi ltérées, sont suivies d’une nasale, la nasale on xceptée. » Les caractères susceptibles d’être enforcés sont f, h, s, m, ch, g,k, n, qgn, con,

(1) La sténographie présente l’aspect de l'écriture dite onde ; on sait que dans cette écriture la direction du bec de a plume va de gauche à droite,

. Sténographie. 7

ran, lan, æ, on, fr, Îl, fer, fel, cr, cl, car, cal mer, mel, ner, nel, ser, sel, cher, chel; exem=

ple 1 (1).

Deuxième règle.

«Le placement d’un caractère au-dessus de cette: ligne fictive dont nous avons déjà parlé, indiquera! que ce caractère est suivi de la nasale on. On sent, facilement que cette superposition ne peut ayois lieu que pour le premier caractère d’un mot, puisque, d’après les premières règles de cette méthode, on ne peut lever la plume que le mot ne soit fini. Quoique le reste du mot soit, par lef fait de sa liaison avec le premier caractère, transporté au dessus de la ligne, chacun des’caractères! qui le suivent, ne recevra pas après Jui l’ad= dition de on; cette nasale ne sera applicable qu’au premier caractère écrt (2); » exemple 2.

(1) Quelques-uns de nos élèves, appliquant rigoureusement ce principe, renforcent même les signes des finales. Nous ne pensons pas que l'expérience sanctionne cêlte extension de notre règle. g

(2) Nous disons écrit, car nous verrons que le premier caractère pour l'œil n’est souvent pas le premier pour l’esprit, qui en suppose un autre, d’après les incompatibilités déve loppées dans les règles suivantes, 3, 4 et 5.

RÈGLES NOUVELLES. | 75 Remarque sur la 1"e et la 2° règle.

Le renforcement et la superposition sont deux noyens qui, pris d’unemanière absolue, ont une raleur très-contestable. Rien n’est plus fréquent jue de manquer à la pratique de ces deux noyens. Cette faute est dans notre système sans >onséquence; car, dans ce. cas, l'addition instanlanée du petit x à la place du renforcement ou du on , au lieu de la superposition, vient immédiatement la réparer.

Troisième règle,

» « On supprime l’s ou le # (1) toutes les fois qu'après la suppression de l’une de ces deux lettres, ce qui setrouve réuni est incompatible , c’est-àdire lorsque la réunion des caractères rapprochés par la suppression de l’s ou de f est contraire aux règles de la syllabisation de la langue française ou aux règles établies dans cette méthode. Il y a donc deux sortes d’incompatibilités, celle de mélhode et celle de syllabisation. ».

« (1) Le & étant la faible du é pourra recevoir par extension Papplication de cette règle, Exemple : on pourra écrire rendre comme renfre,

ÿ ke

Il est impossible d’énumérer tous les cas où cette incompatibilité a lieu; nous en avons cepenñ dant formulé les cinq principaux cas. F

1°° Formule. « Tr et tar, au commencemenf des mots, donnent toujours lieu à Ja suppressio! du {. » . À

En effet, 19 un r diminué, c'est-à-dire | lis quide, appelant une consonne qui le ARE on restituera des deux consonnes s ou #, célle qui peut jouer vis-à-vis du petit # ce’ rôle absdrbarifé que fait supposer la diminution de caractère; = et 20, un june n au commencement des mots ne

pouvant s’y trouver sans violation de la règle des iniliales nasales, il faudra, pour justifier” sa près sence, le faire précéder d'un sou d’un { — mieux

d’un t; car san initial aurait’pu, de préférence, s’écrire trés-rapidement ausshpar uns renforcé. : Exemple 5. | à

Nota. Tr'e.-à-d. petit r devra être compris dans les initiales-consonnes de la première colonne, et recevoir l’application des régles.qui concernent ces initiales (!); exemple 4. 3 (1) On se rappelle que dans ces initiales les fortes et les faibles sont comprises sous un seul et même signe; donc le

pelit r initial signifiera tr et dr.

"RÈGLES NOUVELLES. 77 2e Formule. « Tr à la seconde syllabe, quelle ue soit la: manière dont est formée la première, eut toujours s'exprimer sans f.»

Un petit r liquide ne peut en effet jamais se rouver après le premier Signe d’un mot, sans ïoler la règle relative aux initiales-consonnes de à première colonne. Encore ici, pour faire dispaaître cette incompatibilité de méthode, on sera Orcé; dans la lecture, de restituer la consonne Suprimée: Exemple 5.

3° Formule. « Quand une syllabe in pose G) st séparée par unsouunf, d’un petit r ou d’un ignequi rappelle une voyelle, il y a lieu à la suphression de ls ou du £.»

. Dans le premier cas, l'impossibilité d’épeler ivertit de l’existence d’une suppression par incomdatibilité; dans le second cas, on ne pourrait unir à consonne finale de la syllabe composée à la toyelle qui la suit, qu’en dénaturant cette syllabe omposée, qui, pour être entendue, et par suite, pour avoir été écrite, a dû être suivie d’une consonne. C’est cette consonnes ouéqu'il faut restituer Pour justifier unrapprochement fautif. Exemple 6.

“(1) Nous appelons composée, une syllabe terminée par une

onsonne, par opposition aux syllabes simples qui finissent par ne voyelle. — Syllabes simples, a, sa, pi, etc.— Syllahes omposées, an, cal, pour, son, pren.

7. M QUATRIÈME PARTIE. * | &e Formule. « Lorsque la seconde syllabe dus | mot est son ou ton, et que la premièreest formée par une syllabe LEE ou par une initiale cons - sonne, ou par un #, un / ou un r, On écrit la pres mière syllabe au-dessus de la ligne, et les deu premières se trouvent représentées. » 4 Les développements dans lesquels nous venons! d'entrer au sujet des trois formules précédentes , É. nous dispensent de donner la justification de l’inss compatibilité, conséquence de l'application de la* quatrième formule. Pourquoi une exception pours le 4, ll et l’r2 Cest parce que notre al phabet comes prend exceptionnellement aussi des "pos pour | les trois syllabes con, son etron, et qu'ainside 11 et lr doivent être séparés du on par un s ou u : t, pour ne pas exister en violation de la règle raid tive à l'emploi des signes de Are Exemple 7:

9° Formule. « Toutes les fois qu’une nasale est séparée par un s ou unt d’un n, d’un” ou d’un! gn, Von retranche l'sou let.» | L'incompatibilité résulte ici de ce que la sup- .… pression de l’s ou du {amène l'addition d’un n où d’un », en opposition au principe consacré paf le chapitre des consonnes doubles, lequel établit que dans aucun cas, même Man elles s ’entendent, on ne doit exprimer qu'une des deux cons sonnes réunies, Ex. 8. | |