porte en avant; on peut faire aussi l'engagement

\ i passant son épée par-dessus la pointe de la sienne

4 croisant la vôtre; on peut également marcher

L faisant la feinte d'un tour d'épée, de même que

il le liement. Mais si la marche se fait par deux er

J' gements, il faut toujours faire le premier enga

j ; ment avant de porter le pied et le corps en av;

* L Par ce moyen, il arrive ce que nous avons indi

;j. pour la garde : l'adversaire ne peut tirer droit, e1

pressant son épée, on sent aussitôt qu'il dégage tout doit se faire avec attention et confiance.

Pour reculer sur la marche de l'adversaire, il J se porter en arrière, sans crainte et sans dé dre, en engageant et opposant votre épée contr sienne.

HÈGL1S GÉNÉRALES DB l/BSCKltl. tt

Coup d'arrêt tiré par le coap droit.

Fig. 2.

Dans la même ligne il existe deux manières d'arrêter, dont Tune se prend au-dessus et l'autre audessous.

La première est un coup si vif et si subtil, qu'elle devance l'attaque par le peu de chemin qu'elle parcourt, lorsqu'elle est tirée par un ou plusieurs mouvements en dessous sans élévation. Les deux combattants portant le haut du corps en avant, lorsque celui qui attaque en dessous dans le bas du corps se trouve en arrière, celui qui prend le coup d'arrêt arrive au corps sur la flexibilité de son fleuret. Si le coup d'arrêt était pris avec une arme quelconque qui n'eût point d'élasticité, celui qui tire dessous serait pris au pied levé, ce qui empêcherait d'arriver au corps s'Ù né l'évitait pas par l'élévation et opposition, attendu que son coup est tardif.

La seconde doit, par l'élévation et opposition, se garantir de la botte tirée dans le haut des lignes, sans quoi, si l'épée de celui qui attaque arrivait, ce-

Fig. 3.

lui qui attaque dessus aurait raison; et celui qui prend le coup d'arrêt aurait tort, comme ne s'étant pas couvert, et pouvant éviter la réussite de l'attaque tirée damée haut d'une des deux lignes.

De la confiance.

Si, dans l'attaque comme dans la parade, l'adversaire porte une crainte à tout le danger qui s'offre devant lui, les armes deviendraient insignifiantes, d'aucune utilité et d'aucun agrément, parce que tous les mouvements présentent du danger.

Ainsi, pour vaincre les préjugés de tout ce qu'on peut risquer, tant dans le coup tiré que dans la parade, il faut sans crainte pénétrer, par une exéeuflion éfécidée, dans les endroits que l'on croit les plus dangereux et les mieux gardés, avec élévation et opposition. Ce sont souvent ceux-là qui le sont le moins. C'est pourquoi il ne faut pas se faire étonnement, et croire que le danger est partout. Il n'existe d'ailleurs aucun coup où il n'y ait du danger, et on ne peut l'éviter que par la présence d'es-

prit, qui s'acquiert par .une grande application et une assiduité soutenue.

De la crainte.

Le tireur qui n'observe pas régulièrement tous les principes, est sujet à tomber en de grandes fautes dans son exécution, en faisant un mauvais jeu contre celui qui les observe avec beaucoup d'attention. Par exemple, lorsqu'il fuit sur l'attaque de l'adversaire, sans autre moyen de défense que d'étendre le bras ; lorsqu'il pare le coup tiré, ou que le sien soit paré ; lorsqu'il se précipite sur l'adversaire pour éviter la remise ou la riposte ; lorsqu'il se relève en cherchant l'épée de l'adversaire quand elle est sans action ; et lorsqu'il tire de manière à faire des coups pour coups. Ce jeu prouve la crainte et le peu de moyens de celui qui l'emploie.

De l'amour-propre.

L'amour-propre gêne beaucoup l'exécution d'un tireur, en ce qui lui fait perdre la présence d'esprit, lui fait faire de pénibles et faux mouvements, et l'empêche par là d'employer tous ses moyens de défense.

Une ambition démesurée nuit pareillement à l'emploi de ses moyens, et une affectation de grâces mal acquises fait commettre des absences et tient dans * l'incertitude.

De la vitesse.

La ligne droite en Escrime, quoique faisant moins de chemin, n'est point la plus brève pour arriver au bat, par la raison qu'il faut employer toutes les par-

ties du corps qui servent au départ ; mais les mouvements du poignet qui se font avec l'extension du bras, ce qui forme une liaison, sont bien plus rapides et plus précis, par la raison que la botte est envoyée par un tour rapide du poignet, joint à l'extension du bras. C'est par la même raison que la parade, qui fait plus de chemin que l'attaque, et môme qui ne part qu'après le coup tiré, même étant surpris par le départ de l'adversaire, arrive presque toujours la | première. C'est bien ce qui prouve que la vitesse provenant du poignet est plus grande que celle où il faut employer toutes les parties qui servent au départ ; c'est qu'il faut s'attacher à la parade et à la riposte, de préférence à l'attaque.

Enfin, ce qui prouve que la vitesse du poignet est plus rapide que la vitesse où il faut employer toutes les parties du corps, c'est que lorsqu'on riposte par le coup droit, la riposte doit arriver au corps au moment où le pied de l'adversaire arrive à terre.

Quant à celui qui attaque, il faut, dans la finale de quelque coup que ce soit, que le bout de son épée arrive au corps de l'adversaire, avant que le pied droit ne soit à terre.

Il faut observer que le pied porté en avant ne sert qu'à maintenir le corps dans son équilibre, et ne lui donne aucune extension vis-à-vis de l'adversaire.

Des moyen» qu'on doit employer contre la force du poignet.

Beaucoup de tireurs emploient la force du bras ou du poignet, pour se rendre maîtres de l'épée de leurs adversaires et pour gêner leurs attaques, parades, ripostes, remises et reprises ; ce moyen ne peut réussir qu'avec un tireur d'une force médiocre, et sans

moyens ; car ce sont précisément les tireurs qui emploient le plus de force à tenir ou maîtriser l'épée, que Ton parvient le plus facilement à dompter, parce qu'ils se fient sur leur force, espérant désarmer l'adversaire et lui fatiguer la main par une pression continuelle, et de cette manière paralyser ses moyens.

La courte explication que je vais donner suffira pour convaincre celui qui a quelque connaissance dans les armes, combien il est facile de maîtriser entièrement la force par la ruse et le jugement, lorsque Ton rencontre un tireur qui n'emploie que la force dans tous ses mouvements. Il faut porter la plus grande attention sur la distance de la garde, l'observer dans la marche, et ne jamais trop engager Tépée, élever ou baisser la pointe, lorsque l'adversaire veut s'en emparer. S'il parvient à la saisir, on doit céder avec légèreté, et tournant la main de tierce si l'épée est engagée de quarte, et de quarte si l'épée est engagée de tierce, soit sur votre attaque, soit sur la sienne, c'est le moyen le plus sûr pour rendre sa force inutile, et même la lui rendre nuisible; car croyant presser sur le fer avec force, il s'écarte nécessairement de la ligne, en ne rencontrant rien avec son épée. Dans aucun cas, la force du poignet ne doit être employée, lorsque l'on veut écarter l'épée de l'adversaire, comme cela arrive pour le liement, ou bien pour tirer le coup droit. En maîtrisant la parade, il faut, avec le fort de votre épée, appuyer sur le faible de la sienne, alors vous le maîtriserez sans effort; mais s'il emploie la force, il ne faut jamais lui résister fort contre fort, on risquerait de s'écarter de la ligne. Il faut,* comme nous l'avons dit plus haut, ne point lui donner de fer, ou ne lui donner que le faible contre son faible, pour égaliser la force.

TT

Iles coups pour

Lorsqu'on fait des coups pour coups, c'est-à-dire, lorsque, partant tous deux ensemble on s'atteint, il peut arriver que les combattants se touchent dans le haut et dans le bas, ou bien l'un dans le haut et l'autre dans le bas. Dans ce dernier cas, celui qui a le dessus a raison, et celui qui a le dessous à tort, parce que, partant tous les deux ensemble, le premier atteindra le second, le haut du corps étant plus en avant que le bas, comme nous l'avons expliqué au coup d'arrêt, et que celui-ci n'atteint son adversaire qu'à cause de la flexibilité de son épée; il peut facilement éviter d'être touché par une simple élévation et opposition du poignet.

Mais si tous deux s'atteignent dans le haut, tous deux ont tort de n*avoir pas opposé la main en partant. Si l'on s'atteint dans le bas, ce qui arrive trèsrarement, on a pareillement tort ; car celui des deux qui aurait pris le haut, tandis que l'autre prenait le bas, l'aurait arrêté et atteint le premier, comme nous l'avons déjà démontré.

Des défauts qui font manquer de touche.

L'on voit fréquemment en attaque, riposte et reprise de main, manquer le corps. A qui en est la faute, si ce n'est à celui qui n'observe pas les principes? Ainsi, pour ajuster, c'est-à-dire, pour que la pointe de votre épée arrive au corps de l'adversaire, il faut avoir la monture de l'épée libre dans la main, le bras flexible et le corps fortement appuyé sur les deux jarrets. Si la botte se tire par un coup droit ou

JkÈGIES GÉNÉRALES DE L'ESCRIXB. 29

un dégagement, il faut que votre épée, dans le départ, change de position; autrement dit, que si l'épée se trouve engagée en quarte, la main tournée de tierce, on doit la tourner de quarte, ce qui produit une liaison qui règle et dirige la main et la pointe au corps, et en même temps facilite l'élévation et l'opposition. Il en est de même quand l'épée est engagée en tierce, la main tournée de quarte ; si l'attaque se fait dans le haut de la ligne par plusieurs mouvements, la main doit être tournée à la finale du coup tiré plus particulièrement de quarte que de tierce. Si c'est en riposte, et que la botte se tire droite, on doit la rendre du même endroit et dans la même position où la parade a rencontré l'épée, sans la quitter ; mais si dans votre départ l'adversaire change de ligne, il faut tourner la main de quarte et opposer du côté de la ligne attaquée. On peut tourner la main, si le coup l'exige, soit au coup droit, soit sur le dégagement ; et si c'est en reprise de main, elle ne doit pas non plus quitter l'épée au coup droit ; mais si vous changez de ligne, la main peut changer de position. On manque aussi le corps, lorsqu'on riposte par un coup contraire à la parade, c'est-à-dire, lorsqu'on rend une riposte l'une pour l'autre. Les tireurs se trouvent étonnés de ce que le coup ne touche pas lorsqu'ils attaquent dans les endroits couverts ou hors de portée et que l'adversaire les évite sans se mettre en défense.

Par conséquent, pour bien ajuster, comme la pointe de Tépée est guidée par l'extension du bras, et que le bras, dans sa conformation, en se tendant, ne fait pas suivre au poignet une ligne droite, il faut, de toute nécessité, opposer la main, afin que l'extension par élévation et opposition la dirige avec la pointe au corps. Le défaut de cette position ou la jaideur

30 RÈGLES GÉNÉRALES DE l'eSCRIMB, .

du bras, du poignet et des doigts, font que le coup tiré n'a pas de réussite-; c'est pourquoi il est bon de bien faire attention à ce que nous venons de dire.

Des gauchers.

Si les droitiers, dans leur exécution, trouvent de la difficulté contre l'exécution d'un gaucher, la raison en est simple, c'est que les gauchers tirent continuellement avec les droitiers, tandis que les droitiers ne tirent que rarement avec les gauchers ; c'est là tout l'avantage des gauchers.

Mais comme dans les armes il n'y a aucune différence entre les droitiers et les gauchers, par la raison que cet Art ne demande que la vitesse, le jugemenl et l'à-propos dans son exécution, il est utile d'avoii la plus grand* confiance en prenant le simple de deux actions, c'est-à-dire, dans l'attaque et dans ls parade, pour arrêter les préparations et même 1( départ de l'adversaire.

Ainsi, pour lever les difficultés qu'un gauchei vous présente, il faut diriger votre épée de préférence au-dedans des armes, la main tournée de tierce comme étant la ligne la moins gardée. Cette manier* de tirer la botte réussit mieux, et supporte avec plu de facilité la parade qui, de la part d'un gaucher, es très-désagréable, et est sujette à vous désarmer fré quemment.

11 faut aussi prendre garde de ne pas trop engage votre épée avec la sienne en vous mettant en garde parce que les gauchers la frappent presque toujour avant de partir.

Le tireur qui, en attaquant, manque le corps, s l'adversaire pare le coup et qu'il ne riposte pas doit, ita&t fendu, faire des reprises de main ou »

relever en défense, en conservant toujours l'offensive.

Celui qui, dans l'attaque, touche son adversaire, doit, après le coup porté, se remettre en garde et tenir son épée dans l'offensive, c'estrà-dire droit au corps.

Lorsqu'un tireur attaque, il doit employer la plus grande confiance dans les feintes et le départ, et celui qui pare doit prendre une grande assurance et une fermeté libre ; il doit aussi, s'il ne riposte pas du tac, faire une feinte de droite avant de terminer son projet.

Lorsque le tireur, qui oppose fréquemment la main gauche sur l'attaque de l'adversaire, rend le coup après cette position, celui qui attaque doit lui donner son fleuret sur les doigts en simulacre de parade, et reprendre la position de la garde comme si de rien n'était.

Lorsqu'en marchant le tireur s'empare de votre épée, et qu'il vient presque corps à corps, il faut tout aussitôt, lorsqu'il termine sa marche, l'arrêter par des coups droits, des coups de seconde ou des coupés en couronnement.

De la main gauche.

Je croyais que les vieilles méthodes étaient usées sans retour, mais il semble qu'on voudrait nous y ramener. Je suis loin d'approuver le système, que les anciens avaient adopté, de se servir fréquemment de la main gauche, car il est vicieux et môme dangereux pour toutes les personnes qui se livrent à l'Art des armes. Ma raison en est claire et juste, c'est que cette méthode, dans son exécution, entraine la confusion en éloignant les bornes que Ton a fixées

Escrime. 4

32 RÈGLES GBHÉHAHBS DB i/eSCRIMK.

aux principes; ce qui mène, même dans une affaire d'honneur, à faire des bassesses par une fausse bravoure qui ne sied point au caractère français. Enfin, elle éloigne aussi les charmes et l'agrément que nous offre le bel et noble exercice de l'Escrime. La main gauche ne doit jamais avoir d'autres fonctions que d'être en arrière, formant une ligne courbe de la main à l'épaule, de s'étendre sur la cuisse gauche quand on se fend, et de reprendre sa première position quand on se relève ; en un mot, elle ne doit que servir de balancier au corps, quand il est en mouvement.

Des fausse» prétentions de quelques tireurs.

Dans l'Art des armes tout est absolument libre, il suffit de toucher en se garantissant ; et qu'importe la manière dont je me garantis, que ce soit par une parade ou un coup d'arrêt, pourvu que je me garantisse. Mais il faut cependant que celui qui prend le coup d'arrêt fasse bien attention de lever et d'opposer la main, afin de ne pas être touché dans le haut en même temps que l'adversaire : il n'a pas besoin de faire attention au bas, parce que, comme nous l'avons déjà dit, celui qui tire dans le haut arrive toujours avant celui qui tire dans le bas. Toutes ces précautions étant prises, elles peuvent aussi bien, et mieux, garantir par le coup d'arrêt que par quelque parade que ce soit ; et personne n'a raisonnablement le droit d'obliger son adversaire à la parade, plutôt que celui-ci n'a le droit d'empêcher qu'on ne l'attaque.

Le droit de prendre le coup d'arrêt n'est-il pas encore mieux acquis que celui d'attaquer après une multHtfde de feintes embrouillées et sans se ga-

rantir ? 11 exige d'ailleurs beaucoup plus de précision, et indique bien plus de sang-froid, de jugement et de présence d'esprit dans celui qui l'exécute bien.

M'étant adonné depuis très-longtemps à l'exercice des armes, et ayant acquis quelques connaissances dans cet Art, j'ai été à même de remarquer fréquemment que ceux qui ont ce système sont les plus médiocres tireurs ; tous ceux qui sont parvenus à une certaine force emploient et laissent employer à leurs adversaires tous les moyens qu'ils jugent convenables pour leur défense ; et ils savent, en attaquant, se garantir du coup d'arrêt.

Les mêmes tireurs, lorsqu'ils ont paré, ripostent en quittant le fer, et s'ils sont frappés par la reprise de main, ils' s'étonnent, et disent : j'ai paré, je riposte, en voulant astreindre leurs adversaires à parer leur riposte. Ce raisonnement est aussi absurde que le précédent, parce que, s'ils se couvraient en ripostant, ils ne risqueraient pas d'être atteints par la reprise de main; ils veulent même aussi obliger celui qui pare de riposter.

Ces fausses prétentions tirent leur origine des temps anciens, où les masques n'étaient point encore en usage dans l'exercice des armes; l'habitude était de tirer chacun à son tour, et par conséquent les coups d'arrêt, les coupés, les remises et reprises de main étaient interdits. Cet usage alors était établi par prudence, pour éviter les accidents qui étaient dans le cas d'arriver, si les deux combattants étaient partis en même temps. Mais depuis l'invention du masque, l'exercice des armes a pris un nouvel essor, tous les mouvements sont devenus plus libres et moins à craindre; on n'a plus autant de crainte de partir en même temps, et l'on a banni avec raison des règles

et des usages qui n'avaient été établis que pour é ter des accidents aujourd'hui devenus presque i

Ainsi, toutes ces fausses prétentions et les dise sions qui en proviennent ne font qu'aggraver torts de celui qui pare ou qui riposte sans élevex opposer le poignet vers la ligne attaquée.

De la fausse application des termes.

On se sert mal à propos des termes de demi-at

que, faux battement, faux temps, demi-tension, ca

le poignet, etc., lorsque l'adversaire fait divers chi

gements d'épée dedans ou dehors, et sans que i

intention soit de vous toucher; son unique but et

d'obliger à la parade, pour décider ensuite son

part;

Tous ces noms, que Ton donne aux feintes c

• l'adversaire peut faire, soit qu'il se décide ou i

au départ, sont des qualifications au moins inutL

et dont la plupart sont même fausses et en opp<

tion avec les principes d'un bon raisonnement, <

doit toujours prendre les mots dans leur juste ace

r * m tion.

îjj II n'y a dans les armes aucun coup auquel

îîT puisse donner le nom de coup à demi, parce que t<

* . ces mouvements ne sont que des feintes; par exe

1 pie, demi-attaque est une feinte d'attaque, et

dénomination de demi-attaque est tout au moins h

tile, ainsi que beaucoup d'autres dans le détail d

quels nous n'entrerons pas.

11 en est de même des coups que l'on nom faux et qui ne sont pareillement que des feintes ; ] exemple, demi-tension n'est que la feinte de droi la dénomination de faux battement est encore p

RÈGLES GÉNÉRALES DE l'BSCRIIR. 35

vicieuse; car on appelle faux battement un coup composé de deux coups simples, qui sont un battement bien réel suivi d'un dégagement. On appelle caver le poignet, lorsque le tireur attaque ou riposte sans se couvrir ; on appelle faire un faux temps, par exemple lorsqu'on s'arrête après avoir paré avant de riposter, et qu'on ne riposte qu'après avoir mis un intervalle de temps entre deux. Il n'y a rien de faux ; car il peut se faire que l'on ait un très bon motif de s'arrêter, soit pour s'assurer que l'adversaire ne fera pas de reprise, soit pour tout autre motif. Le mot de temps ne doit être employé, dans l'art des armes, que lorsqu'on dit prendre le temps ou exécuter le coup de temps, et non de l'appliquer à tous les mouvements que vous faites, ou que l'adversaire fait. On sait fort bien qu'on ne peut rien faire dans cet exercice comme dans tout autre, sans y mettre le temps convenable; mais en Escrime, prendre le temps, c'est partir sur les feintes ou préparations de l'adversaire, comme nous l'avons dit n° 45.

Des précaution» que doit prendre an maître dans la démonstration.

Un maître doit d'abord s'étudier à connaître le caractère, ainsi que les qualités physiques et morales de ses élèves, afin de pouvoir baser la manière d'enseigner sur les moyens des élèves, qui peuvent varier à l'infini, et se garder de faire comme beaucoup de démonstrateurs, qui enseignent tous leurs élèves de la même manière et les conduisent tous par la même route. Ceci est de la plus grande importance.

11 faut qu'il emploie toute la douceur possible, qu'il passe légèrement sur les petites fautes, afin de

ne point fatiguer et embrouiller les élèves par un trop grand nombre d'observations, mais il doit être sévère sur les défauts essentiels et les mauvaises positions, mettre la plus grande attention à- ne pas laisser enraciner les mauvaises habitudes, qui, une fois contractées, se perdent difficilement.

Il doit ménager ceux qui ont des dispositions tardives, ne pas faire répéter trop souvent et de suite un coup que l'élève ne conçoit pas bien, et pour l'exécution duquel il éprouve beaucoup de difficultés, de peur de le rebuter ; mais il faut passer à autre chose pour y revenir une autre fois; il ne faut exiger de personne plus que ses moyens ne lui permettent.

Si, au contraire, un élève a naturellement des dispositions précoces, il faut lui faire connaître d'abord toutes les difficultés et profiter de ses facultés pour le conduire aussi rapidement que possible.

Si l'élève est doué d'une grande force de corps, qu'il possède un caractère vif et emporté, il faut lui faire sentir que la vivacité et l'emportement sont souvent très-pernicieux, en ce qu'ils nuisent au jugement et à la présence d'esprit : sans modération, point de jugement. Dans l'assaut on ne pense plus qu'à frapper sans faire attention où se portent les coups de l'adversaire, et souvent en croyant le toucher, on se précipite soi-même au-devant des coups qu'il vous porte, et on tombe à tout instant dans les embûches qu'il vous tend; il faut exercer cet élève à un jeu simple dans l'attaque, afin de ne pas l'embrouiller, et à un jeu compliqué dans la défensive; car son caractère l'empêcherait d'attendre tranquillement le coup tiré, pour le parer par une simple opposition.

Mais lorsqu'un élève, au contraire, possède un caractère calme et flegmatique, c'est alors qu'il est sus-

ceptible de parvenir à la plus grande force ; car la Traie vitesse dans les armes consiste plus dans le jugement et l'à-propos que dans la rapidité d'un jeu compliqué, qui embrouille souvent plus celui qui le fait que son adversaire. Le maître doit profiter de son sang-froid pour développer son jugement et lui donner de l'à-propos, il doit lui faire employer, dans la défensive, les parades les plus simples, en évitant tout mouvement inutile, et dans l'offensive, un jeu compliqué, mais combiné avec jugement et sang-froid.

Le maître doit également considérer la taille des élèves; il exigera de celui qui possède une taille avantageuse, les attaques de pied ferme, le développement, la retenue du corps, l'aplomb, la fermeté des jarrets et beaucoup de confiance dans la finale du coup tiré. Si l'élève est d'une petite taille, le maître doit diriger tous ses moyens vers la défensive et la riposte, le faire marcher en s'assurant toujours de l'épée, attaquer sans s'abandonner, et conserver toujours à la finale du coup tiré l'élévation et l'opposition.

Il faut toujours faire attention, dans le départ, que l'élève ne bouge jamais le pied avant que le bras soit tendu, et qufe le haut du corps se porte en avant ; que le poignet se lève en opposant du côté du fer de l'adversaire; que le jarret se tende sur le départ; que la main gauche descende sur la cuisse, et qu'en se relevant il reprenne sa première position en pliant les deux jarrets.

Pour faciliter l'élève et développer de bonne heure sa conception, le maître doit diviser l'enseignement în trois parties. Dans la première, après lui avoir lonné avec soin les premiers éléments, il lui fera iarer et porter les bottes par un et deux mouvements, ït le mettra à môme de connaître la tenue du corps, le développement. Dans cette première partie, l'élève

38 RÈGLES GÉNÉRALES DE ï/RSCRIME.

acquerra la fermeté des jambes, l'aplomb, la s< plesse, la légèreté de la main, la retenue du cor l'élévation et l'opposition ; dans la seconde partie exécutera des coups par un, deux et trois mouments, afin de connaître la mesure, de s'en facili l'exécution, de former son jugement, de se donner l'à-propos, de la vitesse et de la confiance; eni dans la troisième, sans cesser de l'exercer aux coi de un, deux et trois mouvements, on ajoutera a de quatre et cinq mouvements, afin d'augmentei vitesse et son jugement, et de le mettre à même vaincre toutes les difficultés, de tromper l'épée ] des feintes, avec connaissance de cause, finesse et cilité, de prendre le temps nécessaire dans la pré ration de l'attaque, et de l'assurance dans la para- C'est le moyen le plus sûr de lui faire faire des p grès dans l'Art de l'Escrime.

Le maître doit pareillement lui faire connaître noms des coups et des parades trompées, ce qui mettra à même d'apprendre à chaque attaque coup qu'il fait et les parades qu'il trompe. Ah par exemple, si le coup est composé de deux mou ments, et que l'attaque soit faite par la feinte dégagé et le dégagement, le maître doit lui di trompez tierce par la feinte de dégagé et le dégaj ment ; et si la parade se fait par le contre, il doit dire, trompez le contre de quarte par la feinte de < gagé et le dégagement; il en est de même pour coups de trois, quatre et cinq mouvements.

Enfin, après tous ces mouvements, faits avec be* coup d'attention, l'élève pourra faire assaut et p venir à une grande force, en ne dérogeant jam aux principes ni aux règles établies, en portant t< ses soins et ses moyens, si son caractère le perm dans le simplede la défensive.

lis il faut bien se garder de laisser faire assaut élèves avant qu'ils aient la main bien réglée par rcice sur le plastron. On en voit souvent qui, s avoir suivi les leçons après un temps trèst, veulent faire assaut et parviennent, à force de Hier, à toucher quelquefois leurs adversaires

bien que mal (souvent par effet de complaie), et la plupart du temps en faisant des coups • coups et même en n'atteignant leurs adversaires près avoir été touchés. Ce petit succès gonfle

amour-propre, et ils se croient bientôt des tis consommés, se persuadent être au niveau de

de première force ; alors leur orgueil les aveulis veulent discuter sur tous les coups d'armes et r ceux qui ont tort ou raison ; ce pernicieux orl les perd, en les mettant au-dessus de leurs Bns et les empêche de faire aucun progrès. Des rs qui ont vingt ans d'étude prise avec assiduité i suivant toujours les bons principes, sont quel- 3is obligés de céder à leur faux raisonnement ; mme cette erreur met tous les tireurs, bons ou rais, à peu près au niveau les uns des autres, )it beaucoup de personnes la préférer aux règles i et sensées, consacrées par une longue expée, parce qu'elle exige moins d'étude et de travail ur part, et leur donne, en leur manière de voir, lêmes prérogatives que ceux qui observent les principes; de sorte qu'ils ne veulent point s'assu-

à tirer le mur ni les contres, ce qui cependant itue la force et la rapidité, ur vaincre ce système, il est de l'intérêt de chanaitre de ne pas laisser faire assaut aux élèves t qu'ils ne soient familiers au plastron, et bien très des principes qu'on leur transmet.