‹ Nouveaux élémens d'hygiène, rédigés suivant les principes de la nouvelle doctrine médicaleChapitre 39 sur 59 · CHAPITRE XV · texte numérisé non relu

CHAPITRE XV

Sens des rapports des Nombres.

Ce sens est très-développé chez tous les grands wathématiciens. Son organe est une continuation de la circonvolution la plus inférieure de l’organe de la Musique, Circonvolution qui est placée sur la partie la plus externe latérale du plancher orbitaire, dans un sillon ou enfoncement qui se dirige de devant en ar- rière. Lorsque cette circonvolution a acquis un développement très-considérable , elle déprime la partie externe du plancher, de sorte que l’arcade orbitaire supérieure n'est plus régulière que dans sa moitié interne, et que sa moitié externe représente une ligne droite qui descend obliquement.

Lorsque cet organe est doué, chez l'adulte ow même chez l'enfant, d'un haut degré de développement et d'activité , ses opérations sont en harmonie * avec les véritables proportions des quantités, avec - les lois de la réfraction; des vibrations et du mouvement en général. Cet organe se borne à reconnaître les lois et non à les créer : « Si un plus un égale deux, et deux fois deux quatre, ce n’est poinit le talent de l’homme qui a créé cette nécessité; mais son talent reconnaît celte nécessité, en vertu de lois éternelles et immuables: »

Les hommes qui ont le sens des rapports des nombres très-développé éprouvent un besoin impérieux de tout réduire en calcul numérique. Ceux, au con- | traire , chez lesquels cet organe est peu développé, éprouvent pour les chiffres et pour toute espèce de calcul une répugnance invincible.

Direction.

L’organe des nombres sera exercé, chez les enfans, à l’aide de divers amusemens. Qu'on leur donne un certain nombre de jouets, et qu’on ne l’augmente qu'à mesure que les enfans pourront les compter: qu’on favorise entre eux les jeux de noix, de fèves , et autres, dans lesquels ils seront à chaque instant obligés de compter, on éduquera de cette manière le sens des nombres , sans compromettre la santé des enfans. Ces, jeux doivent comniencer dès l’âge de cinq ou six ans : à onze , l'enfant doit connaître parfaitement l’arithmétique, et passer à la géométrie, à l'algèbre, etc.

Il est clair que l'organe des Kiel doit être laissé dans le repos, sous peine de faire encourir de crands dangers pour la santé, quand cet organe est développé comme chez Zerah Colborn, Jedidiah Buxton, et ce petit pâtre qui résolvait sans hésitation des cv que d’Alembert pouvait à peinefaire, la plume à la main. Cet:organe n ‘ayant pas sur la santé d’influence spéciale , nous ne nous y arrêterons pas da-

vantage:

ORGANES ENCÉPHALIQUES. 261

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