On ne double pas la consonne

1° Après un emuet : tenir, rejeter, renouvela;

2° Après une voyelle surmontée d'un accent : même, gâier, épiire;

3° Après un son nasal : envanter, borné;

4° Entre deux sons semblables : malade, imiter, sonore;

5° Après un son exprimé par plusieurs voyelles, comme ai, ou, ui, etc. : plaire, voûte, tuile; excepté baisser, beurre, bourre, bourreau, bourrique, caisse, courroux, fourrer, goutte, houppe, houppelande , laisser , nourrir, souffler, souffrir, et les dérivés.

Emploi des majuscules.

Ilxl. — îl faut commencer par une majusculeou grande lettre, ebaque phrase, chaque vers, tous les noms d'hemmes, tels que Pierre, Antoine, Cicéron, Racine; tous ceux de heux, tels que YEurope. la France, la Normandie, Paris, Lyon; tous ceux de peuples, tels que les Européens, les Français, les Bourguignons, les Parisiens; tous ceux de sectes, tels que les Épicuriens, les Stoïciens, les Protestants; tous ceux de rivières, de montagnes, de vents; la Seine, le Rhône, les

Alpes, les Pyrénées; enfin tous ceux de science, d'art, de métier, s'ils sont pris dans un sens individuel qui distingue la science, l'art, le métier, de toute autre science, de tout autre art, de tout autre métier : ta Grammaire est une science indispensante; la Musique est un art charmant; la Géométrie donne de la rectitude à l'esprit.

248. — Quelquefois on personnifie les êtres moraux, et nlors ils suivent la règle des noms d'hommes. Envie, par exemple, prend une lettre majuscule dans ce vers de la Henriade :

Là git la sombre Envie à l'œil timide et louche.

Le même mot s'écrit sans grande lettre dès qu'il cesse d'être personnifié : t'envie s'attache aux grands talents.

249. — Lorsque les noms de peuple et de secte n'embrassent pas la totalité, la majuscule cesse d'avoir lieu : un français, un anabaptiste, des anglais.

DE L'EMPLOI DES SIGNES ORTHOGRAPHIQUES Des accents.

250. — Il y a trois accents : l'accent aigu (' ) l'accent grave Ç ) et l'accent circonflexe ().

251. — L'accent aigu se met sur tous les é fermés qui terminent la syllabe : vérité aménité. Ainsi rocher, nez s'écriront sans accent aigu, parce que ce n'est point Yé fermé, mais les consonnes r, z qui terminent la syllabe.

252. — L'accent grave s'emploie, 1° sur les h ouverts qui terminent la syllabe, ou qui précèdent la consonne finale * : père, mère, discrète, abcès, excès, après,

253. Remarque. Ve est ouvert toutes les fois qu'il termine la syllabe, et qu'il est suivi d'une consonne et d'un e muet : misère, prophète, fidèle , je mène, il prospère. Sont exceptés les substantifs enége, comme piège, manège, les interrogations aimé-je ? donné-je? et ees phrases exclamatives puissé-je, dussé-je; où l'avant dernier é est fermé.

254. — 2e Comme signe de distinction sur à et dès, prépositions, là et où, adverbes, pour qu'ils ne soient pas confondus avec a, verbe, des article composé, la, article ou pronon, et ou, conjonction :

C'est n'être bon à rien de n'être bon qu'à soi.

L'boœme dès sa naissance, a le sentiment du plaisir et de la douleur.

Où la vertu finit, là commence le vice.

3° Sur ça, deçà, en-deçà, déjà, holà, voilà.

255. — L'accent circonflexe s'emploie, 1° lorsqu'il y a allongement de son et suppression de lettre, comme dans âge, èpître, tête, qu'on écrivait autrefois aage, épistre, teste. C'est ce qui a lieu à l'égard de a long devant c^ou l'articulation * (*): lâche, tâcher; bâtiment, mâture; — à l'égard de l' avant-dernier e des mots en ême : problème, extrême; — à l'égard de Yi des verbes en aître, et en oître, dans tous les temps où cette voyelle est suivie d'un t : il paît, il paraît, il accroîtra, etc. ; — de Yo qui précède les finales le, me, ne : pâle, dôme, trône; des pronoms possessifs le nôtre, le vôtre; — de la première et de la deuviôme personne plurielle du passé défini : nous allâmes, vous fîtes; de la troisième personne singulière de l'imparfait du subjonctif: qu'il allât, qu'il fît; enfin à l'égard des adjectifs : mûr, sûr.

2° Comme signe de distinction sur dû, redû, tû, crû , participes des verbes devoir, redevoir, taire, croître, lorsque ces participes sont employés au masculin singulier.

De l'apostrophe.

256. — L'apostrophe ( ' ) marque la suppression d'une des voyelles o, e, i.

(*) On entend par articulation t celle qui a lieu lorsque le / conserve le son qui lui est propre , comme dans natal, partir, bouton. Dans nation, patience, inimitié, où le t se prononce comme ss, l'articulation t n'existe pas,

257. — À se supprime, dans la, devant une voyelle ou une /* muette : L'ame, l'histoire, je V estime (pour je la estime).

258. — E, se supprime, 1° dans je, me, te, se, de, que, ce, {e, ne, également devant une voyelle ou une h muette : y aime, je u'ég are, Ui'estihne, nous L'instruisons, L'essai, L'homme, etc.

2° Dans lorsque, puisque, quoique, seulement devant*/, e//e, on, un, une : lorsqu'il parle, puisqu'elle le veut, quoiqu'on dise.

3° Dans entre et presque, seulement lorsqu'ils entrent dans la composition d'un autre mot : entr'acte, entr' aider, presqu'île.

4. Dans quelque, seulement devant un, autre : quelqu'un, quelqu' autre.

5° Dans grand'mère, grand'messe, grand' chambre, g r and' salle , grand' chère, grand' chose, grand' mer ci, gr and' peine, grand' peur .

259. — /se supprime seulement dans la conjonction si, devant il, ils : s'il vient, s'ils disent.

De la cédille.

260. —La cédille ( * ) se place sous le c devant les voyelles a, o, u, pour adoucir la prononciation de cette consonne, c'est-à-dire pour lui donner le son de 1'* .' façade, leçon, reçu.

Du tréma.

261. — Le tréma (••) estun double point qu'on met sur une voyelle pour la faire prononcer séparément de celle qui précède '.naïf, Saill, ciguë; sans le tréma , on prononcerait nef, soi, ciguë, ce dernier avec le son de gue dans figue.

262. — L'emploi du tréma est fautif quand on peut le remplacer par un accent; ainsi, au lieu de poésie, poëme, pacte, Chloë, etc. , écrivez poésie, poème, poète, Chloé.

263. — L'» surmonté d un tréma ne saurait tenir lieu de Vy ; n'écrivez-donc pas : envoïer, moïen,

Du trait d'union.

264. — Le trait d'union (-) sert à marquer la liaison qui existe entre deux ou plusieurs mots. On l'emploie :

265. — 1° Entre le verbe et les pronoms je, moi, tu, nous, vous, il, ils, elle, elles, le, la, les, lui, leur, y, en, ce, on, quand ces pronoms sont placés après un verbe dont ils sont le sujet ou le régime : irai-je ? viens-tu ? donnait-on ? laisse-moi , rendons-nous , taisez-vous , allezy, vortes-en, etc. S'il y a deux pronoms, on emploie deux traits d'union : laisse-le-moi, donneles-leur.

266. — Remarque. On doit écrire sans trait d'union : envoyez-la chercher , faites en prendre, attendu que les pronoms le, en ne sont pas régimes du premier verbe, mais de l'infinitif qui suit. Ou écrira, mais avec des sens différent -.faites le lire et faites-le Ire. Daus la première phrase le est le régime de lire, et dans Ja seconde celui défaites.

267. — 2° Avant et après la lettre euphonique t : narle-t-ilï ira-t-on? va-t-elle?

268. — Remarque. On doit écrire va-t'en , et non va-t-en, le pluriel allez-vovs-en annonce que le t est le pronom te, et non une lettre euphonique.

269. — 3° Avant ou après ci, là, accompagnant un subst-antif , un pronom , une préposition , un adverbe, avec lesquels ils sont unis d'une manière inséparable : celui-ci, celui-là, ces gens-ci, ces hommes-là, ci-dessus, ci-contre, là-dessus , là-haut, etc.

270. — h" Pour lier très au mot qui suit, et même au pronom qui précède : très-riche, très-sagement, moi-même, eux-mêmes.

271. — 5° Pour remplacer la conjonction et dans l'expression des nombres : dix-huit, vingt-cinq, trente-six, cinquante -huit, soixante -neuf,

deux cent-dix-neuf, mil-sept cent , mil-huitcent-vingt; c'est comme s'il y avait : dix et huit, vingt et cinq, trente et six , cinquante et huit, soixante et neuf, deux cent et dix et neuf, mit et sept cent, mil et huit cent et vingt. L'usage veut qu'on écrive quatre-vingt, avec un trait d'union , bien que le sens n'admette pas la conjontion et entre quatre et vingt : ils sont quatrevingts; nous étions quatre-vingt-dix.

272. — 6° Pour lier deux ou plusieurs mots qui, par le sens, n'en font qu'un : Mare-Aurèle, cheflieu, s' entre- choquer , Seine-et-Marne, contreallée.

De ta parenthèse.

273. — La parenthèse () sert à renfermer certains mots qui, Lien qu'on puisse les retrancher de îa phrase, servent cependant à son éclaircissement :

Je croyais, 'moiQugez de ma simplicité),

Que l'on devait rougir de la duplicité. Destotjches.