Je repique ma salade

Tu repiques ta salade.

Le jardinier repique sa salade.

Nous repiquons notre salade.

dans le jardin potager. Je connais surtout le chou et la salade (chaque Elève sera libre d'en indiquer d’autres). On mange la racine de la carotte, on mange les fouilles du chou, on mange la tige de l’asperge.

SE Ris

w em» 516. GRAMMAIRE (15e Lecon) : L'INTERROGATION sn

Quand je suis sûr qu'une chose existe, par exemple, que l'herbe st verte, je dis: l'herbe est verte. J'affirme cela, je fais une phrase affirmative.

Mais quand je ne sais pas une chose, je ne puis pas l’affirmer ; pour la connaître, je la demande à celui qui la sait: à mon apa, à mon camarade; je les interroge, je fais une phrase interrogative.

J'interroge mon camarade: As-{u une plume ?

J'interroge mon papa : Montréal est-il plus grand que Québec? Ou: Est-ce que Québec est plus grand que Montréal ?

RÈGLES A APPRENDRE

Pour interroger, si le sujet est un Pronom, on le met après le verbe: Es-tu content? Jouent-ils avec nous?

Si le sujet est un nom, on le laisse avant le verbe, mais à la suite de ce verbe, on met le pronom il cu elle, ils ou elles: Le blé murit-il° Le blé est-il mür ?

Quand le verbe ne se termine pas par un f, on met un {entre le verbe et le pronom: Ton frère aime-t-il la gymnastique ?

Quelquetois on interroge en mettant Est-ce que devant une phrase affirmative: Est-ce que la fête est finie ?

En écrivant, on termine la phrase par un point d'interrogation : (?).

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UXERCICES SUR LA LEÇON 517. Faire l'exercice suivant: | la mer. Le pêcheur est inquiet ; Copiez la phrase interrogative | que regarde-t-il? Il cherche la de la Récitation, page 76. lumière du phare qui le guidera

518. Copiez les phrases affir- | vers le port. Arrivera-t-il sans matives :

accident ? Sa famille l'attend dans Une tempête soulève les flots de | une grande inquiétude.