CONTENUES DANS LE DEUXIÂHE VOLUME

Défense de l'université et de la philosophie. . page

SESSION DE 1843. — SÉANCE DU 15 MAI. — Pétitions pour la liberté d'enseignement, — Ce que doit être l'enseignement philosophique et ce qu'il est réellement. — Du droit de l'État dans l'enseignement. . . P.

SESSION DE 1844. — Séance du 21 avril 1844. — Exposition du système de l'Université, — Du droit de l'Etat en matière d'enseignement. •— . Etablissement philosophique de ce droit. — Son histoire : Que ce droit a toujoursété reconnu, dans l'antiquité, au moyen Age, sous l'ancienne monarchie, — Des ordres religieux enseignants au xiii^ siècle. — L'Oratoire et les jésuites. — Principes de la loi consulaire de 1802. — Loi de 1806* Université : esprit de son institution ; son organisation. ^ Système d'instruction de l'univei'sité : sciences^ lettres grecques et latines , histoire et particulièrement philosophie. — Système d'éducation. — De la religion dans l'université. — L'Université, consftrvatrioH de l'unité nationale. — Des changements légitimes que réclame l'esprit de liberté, et

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qu'invoque l'université elle-même , — Injustice et danger de Tart. 17 du projet de loi, lequel confère aux petits séminaires le privilège d'un enseignement public, sans conditions préalables sérieuses, sans surveillance, sans répression P. 14—93

SÉANCB DU 39 AVRIL. — Répotise à M, de Segur-Lamoignon. — Attaque contre mon onseigneBient et mes écrits P. 93—95

SÉANCE DU 2 MAI. *- De Venteignemeni de la philosophie. Nécessité de l'enseignement de la philosophie dans l'instruction aeoondaire. — Étendue et limites de oet enseignement. — Pratique séculaire de la France. — Pratique de l'Europe. Angleterre. — Hollande. — Allemagne. — Italie. — Rome. — Qu'il n'est pas vrai que le doute, même provisoire, soit le principe de la philosophie cartésienne. — Que l'enseignement de la philosophie est encore plus important dans les collèges que dans les facultés. — Réduire la philosophie à la logique et à la psychologie élémentaire, comme le veut l'amendement proposé, et supprimer toute métaphysique, c'est vouloir supprimer tout enseignement de l'existence de l'âme et de Dieu. . P. 96— 1S3

SéANGB DU 3 MAI. —De l'enseignement de la philosophie. Conseil de l'université. Son juste pouvoir et les limites de ce pouvoir. Que seul il est en état de faire les règlements du baccalauréat ès-lettres. — Nouvelle défense de l'enseignement philosophique, tel qiie Ta réglé successivement le conseil de l'université. — Double caractère de cet enseignement : il est et doit être : 1° sagement circonscrit; ?• laïque et séculier. — Il n'est point vrai que jamais sous l'empire l'enseignement littéraire ou philosophique ait eu pour base les préceptes de la religion catholique. C'eût été chasser les protestants de nos collèges. Explication de l'art. 38 du décret de 1808. — De l'esprit qui jusqu'ici a présidé à la direction de l'enseignement de la philosophie. — Liste d'auteurs classiques de philosophie arrêtée en 1809 par le conseil impérial de l'université. — Administration de M, Royer-GoUard. — Stgets

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de prix donnés par M. Royer-Collard. — Administration de M. Guvier. — Administration de M. d'Hermopolis. — Création du concours d'agrégation de philosophie. — Programme de questions philosophiques pour le baccalauréat ès-lettres. — Nouveau programme arrêté par M. Guizot sous le ministère du 1 1 octobre. — Modifications introduites dans ce programme sous le ministère du l«r mars. ... P. 1S3— 146

SÉANCB DU 4 MAI. — Réponse à M. Barthe. — D^une philosophie d*Etat. — Dans quel sens il faut entendre que le droit de l'université est celui de l'Etat. — De l'incompétence du conseil d'Etat dans la composition du programme du baccalauréat ès-lettres. — De Tincompétence du conseil des ministres dans la composition d'un tel programme. — De la politique dans l'instruction publique. — Une vraie philosophie d'Etat. — Nouvel examen de la liste des auteurs classi- •ques en philosophie P. 146—165

SÉANCE DU 10 MAI. — Dujury de moralité. ~ Nécessité de placer le jury qui confère les certificats de moralité au chef-lieu du département plutôt qu'au chef- lieu d'arrondissement, et d'introduire le préfet dans ce jury P. 165-170

Même séance. — Dujury de capacité. — Nécessité d'un brevet de capacité distinct du grade P. 170—172

MÊME SÉANCE. — Du jury de capacité, — Nécessité de mettre des membres de l'université dans le jury de capacité. — Exemple emprunté aux commissions d'examen dans l'instruction primaire P. 172—180

MÊME SÉANCE. — Du jury de capacité. — Nécessité de mettre dans le jury de capacité, non-seulement les professeurs titulaires des facultés, mais lesjprofesseurs adjoints et les agrégés P. 180—181

SÉANCE DU 1 1 MAI. — Distitiction des pensions et des institutions P. 181—183

MÊME SÉANCE. — Des maîtres d^étude. — Nécessité du grade de bachelier pour les maîtres d'études des institutions. -^ Inutilité de ce grade pour les surveil-

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lants des pensions P. 1 84— 194

Séa\cb du 13 MAI. — Maîtres (f^etide^.— Des surveillants dans les pensions . P. 194—200

Séance du 14 mai. — Des certificats d^études, . P. 200—107

Même séance. — Dûs grades scientifiques dans les éta* blissements privés, — Il ne oonyient pas d'exiger le grade de lioenciéès-sciences de tout prof^Bsseur de naathématiques des institutions particulières. . . P. 207— 210

SÉANCE DU 15 HAT. — Du Certificat d^études.-^Ex.emp- *tion du certificat d'études au delà de yingt-oinq ans P. SU— 212

MÊME SÉANCE. — Dcs agrégés de faculté, — Qu'il faut admettre les agrôgés des facultés à la participation aux examens et ne pas créer vingt-cinq ficultés des lettres en France P. 218—222

SÉANCE DU 17 ET DU 18 MAI. — DesconscUs académiques, — Nécessité de maintenir la Juridiction du conseil académique pour la réprimande, et de renvoyer la suspension au tribunal civil. ...... P. 922—232

SÉANCE DU 20 MAI. — De Vimmoralité dans Venseignement. — Nécessilé de rechercher et de poursuivre, non-seulement l'immoralité du maître, mais celle de l'enseignement P. 232—236

MÊME SÉANCE. — N'exempter personne du droit commun. — Les membres de l'université qui la quitteraient pour entrer dans la carrière de l'enseignement libre, ne doivent plus avoir d'autres droits que ceux de tous les autres citoyens P. 236—238

SÉANCE DU 22 MAI. — Des petits séminaires, . . P. 288—276

SÉANCE DU 23 MAI. — Des petits séminaires. — Opinion de M. Cuvier sur les petits séminaires. . P. 275—283

INSTITUT. Académie des sciences morales et politiques. — Séance du 22 mars 1845. — Gallicanisme et philosophie P. 284—295

Session de 1845. — Discours prononcé à la chambre des pairs dans la discussion relative aux cours de