CHAPITRE I

MONOGR 4 PHIES

Avant de songer à faire de l'orientation professionnelle, il faut connaître les professions. Connaître une profession, c’est un terme très général, et selon qu’on veut orienter les enfants de façon plus ou moins scientifique, on devra se livrer à une étude plus ou moins approfondie des professions. Les instituts psychotechniques, et les laboratoires de psychologie, poursuivent des analyses qui servent en même temps à la rationalisation du travail et à l’orientation professionnelle. D'autre part, la plupart des Offices établissent des fiches beaucoup plus modestes qui résument les exigences essentielles des principales professions.

Selon M. Fontègne, « connaître une profession, c’est, au point de vue fechnique :

a) Analyser chaque geste au point de vue de sa forme, de sa direction, de son amplitude, de sa durée, de son appropriation à un but déterminé (objet du métier) ;

b) Analyser chaque attitude nécessaire à l’exercice de cette profession, en vue de déterminer ceux des gestes qui sont strictement indispensables, tant en ce qui concerne la quantité que la qualité du rendement : suppression de ceux qui sont superflus et, par suite, certaine diminution de la fatigue ; mise en valeur de ceux qui

contribueront àcaractériser l’habileté, la supériorité professionnelle d’un individu ;

c) Etudier la structure des outils dont le maniement est exigé, leur forme, leur poids, leur spécialisation, leurs possibilités d'adaptation aux forces physiques et intellectuelles humaines, ainsi qu'aux conditions diverses du travail.

Au point de vue économique, c’est :

a) En connaître les probabilités de développement ou de décadence, les chances d'avenir ;

b) Le coefficient professionnel de chômage ;

c) La forme et les conditions de l’apprentissage ;

d) La progression des salaires ;

e) Les inconvénients possibles, tant au point de vue hygiénique qu’au point de vue moral ;

f) Et, actuellement ’, les répercussions probables de la guerre.

Au point de vue psychologique, c’est :

a) Déterminer le plus exactement possible les fonctions psychiques que met en jeu le processus de travail de la profession ;

b) Caractériser très nettement quelle forme de cette fonction psychique conduit à la supériorité professionnelle ;

c) Faire ressortir quelles qualités morales sont indispensables pour l’exercer convenablement.

Bref établir la liste des aptitudes nécessaires pour arriver à l’optimum de rendement dans le minimum de temps raisonnable et le minimum de fatigue ?. »