A MES MAITRES DE LA FACULTÉ DE BORDEAUX
A MES MAITRES DES HOPITAUX DE PARIS Stage 1919-1920 MM. LES PROFESSEURS AGRÉGÉS. CASTAIGNE
PROFESSEUR AGRÉGÉ PROUST Docreur LEVANT
External 1920-1925
‘20-21 PROFESSEUR AGRÉCÉ MATHIEU (Hôpital Boucicaut)
21-22 PROFESSEUR MERKLEN (Hosp. de Bicêtre) Docreur HERSCHER (Hospice de Bicêtre)
22-23 PrRorEssEuR GOSSET (Hosp. de la Salpêtrière) Pror. acrËGé HARVIER (Hosp. de Bicêtre)
23-24 Docreur DARRE (Hôpital Necker) PROFESSEUR AGRÉGÉ DUVOIR (Hôpital Necker)
24-25 PROFESSEUR AGRÉGÉ MOCQUOT (Hôpital Cochin). Internat provisoire
DocrEur ‘GAUSSADE, Horer-Dreu Docreur MARCEL PINARD, HoprrAr BOUCICAUT
ke A MES MAITRES
MM. res Docreurs CATHALA ALAJOUANINE André JACQUELIN BOPPE WILMOTH
Introduction
Longtemps niées en tant que primitives, les ostéo-
myélites aigues de l’adulte sont aujourd’hui unanimement connues. Mais peut-être à cause de leur rareté, visà-vis de l’extrême fréquence de l’ostéomyélite des adolescents, la place qui leur est faite dans les traités elassiques est minime.
Et il nous a paru que l’on ne soulignait pas assez les.
caractères si spéciaux de leur évolution, caractères qui les individualisent nettement: Nous n’avons en vue que les ostéomyélites primitives qui surviennent après la période de croissance de l’os, ‘infections aiguës, d’origine san- guine, à l'exclusion desiostéomyélites traumatiques ou des ostéomyélites qui sont le réveil de foyers remontant à l’adolescence.
C’est à notre Maître, M. le Professeur agrégé Mocquot
que nous devons l’inspiration de ce travail ainsi que les
observations qui en font la base. Nous le remercions profondément d’avoir bien voulu nous diriger et nous aïder, et nous profitons de cette occasion pour lui témoigner notre reconnaissance de l’enseignement que nous avons pu recueillir durant notre année d’externat dans son service et de l’intérêt qu'il a bien voulu continuer à nous porter.
Nous remercions également M. le Professeur Pierre DeLBeT, qui mous fait l'honneur d'accepter la présidence de notre thèse et qui nous a permis de recueillir l’observation d’un malade lhospitalisé dans son service.