S PÉDAGOGIE

et en quoi consiste son rôle dans l'éducation, ne faisant aucune différence à cet égard entre les garçons et les filles. Elle a été bien nommée « le maître intérieur, qui parle à tous les hommes le même langage ; > et encore « le soleil des esprits, qui les éclaire beaucoup mieux que le soleil visible n'éclaire les corps. Ce soleil des esprits nous donne tout ensemble et sa lumière et Tamour de sa lumière pour la chercher. Ce soleil de vérité ne laisse aucune ombre, et il luit en même temps dans les deux hémisphères ; il brille autant sur nous la nuit que le jour : ce n*est point au dehors qu'il répand ses rayons, il habite en chacun de nous. Un homme ne peut jamais dérober ses rayons à un autre homme : on le voit également, en quelque coin de Tunîvers qu'on soit caché. Un homme n'a jamais besoin de dire à un autre : Retirez-vous, pour me laisser voir ce soleil ; vous me dérobez ses rayons, vous enlevez la portion qui m'est due. Ce soleil ne se couche jamais et ne souffre aucun nuage, que ceux qui sont formés par nos passions. C'est un jour sans ombre; il éclaire les sauvages mêmes dans les antres les plus profonds et les plus obscurs : il n'y a que les yeux malades qui se ferment h sa lumière, et encore même n'y a-t-il point d'homme si malade et si aveugle qu'il ne marche encore à la lueur de quelque lumière sombre qui lui reste de ce soleil intérieur des consciences. Cette lumière universelle découvre et représente à nos esprits tous les objets; et nous ne pouvons rien juger que par elle, comme nous ne pouvons discerner aucun corps qu'au:^ rayons du soleil ^ »

i. Féneloii, TraUé de Vecsistence de Dieu, 1" partie, ch. II, § 68.