LITTÉRATURE

COURS MODELE (Intermé..aire)

5e Année.—Premières notions sur: (a) Les préceptes littéraires—relatifs 1° à l'invention des idées, 2° à la disposition, 3° au style; (b) Les genres littéraires les plus simples—1° le genre épistolaire, 2° l4 narration, 3° la description; (c) surtout au moyen d’analyses littéraires très simples, portant sur des modèles classiques lus ou récités:—(a) Préceptes littéraires. — 1° Inventions des idées ou farultés créatrices: les qualités principales des idées, de:: pensé” es raisonnements, des sentiments.— 2° Disposition des idées vu plan: notions principales sur les conditions d’un bon plan.—3° Expression des idées ou style:

qualités essentielles du style, pureté, précision, clarté, naturel noblesse, harmonie,

() Genres littéraires. 1° Genre épistoluire: différentes sortes de Inttres, qualités sénérales et qualités spéciales, le cérémonial des lettre —2° Narration: sex éléments exposition, nœud, dénouement; qualités de la narration, elarté, variété, intérêt.— 3 Description: ses qualités, vérité, justesse, vie, vraisemblance.

Ge Année —Notivns plus déveleppées sur: (4) Len préceptes littéraires—relatifs 1° à l'invention des idées, 2° à lu disposition, 3° au style; (b) Les genres littéraires 1° la poésie et ses grandes divisions, 2° la prose et ses grandes divisie Ms; (c) Surtout au moyen d'analyses littéraires très <inples, portant sur des modèles classiques lus ou récités:--\,) Préceptes littéraires--1° Invention des idées ou facultés créatrices: les procédés de développement des idées ou lieux commun: —2° Disposition des idées ou plan: les diverses espèces de plan; le Paragraphe, un pour ‘huque idée

rincipale; es insitions.—3 Expression des idées où style: es figures de ..e.—notion générale, et principes qui doivent régler leur emploi.

(b) Genres littéraires. — Poésie: prose; différence entre la noésie et la prose.—1° Lu poésie: le genre épique le genre lyrique, e genre dramatique, le genre didactique. —Défini:ion raisonnée,

de manière à faire comprendre ie caractère propre et distinctif de chacun de ces genres littéraires; mais ne pas trop appuyer sur le détail, des règles particulières qui les régissent.—2° La prose: histoire, éloquence, roman, prose didactique. Définition raisonnée, de manière seulement à faire saisir le enrnctôre propre de chacun de ces genres.

COURS ACADEMIQUE (Primaire supé teur)

7e Année.—Etudes sommaires de: (a) Pr te: littéraires —relatifs 1° aux genres de style, 2° aux figu de style; (6) Genres littéraires—(Poésie) 1° variétés de la poésie lyrique, 2° grandes divisions de la poésie dramatique— (Prose) 1° grandes divisions de l’histoire, 2° grandes divisions de l'éloquence, 3° variétés de l’éloquence religicuse (c) Toujours ru moyen d’analyses littéraires appropriées au cours: (d) Aves, en outre, des notions très sommaires d'histoire littéraire: (4) Préceptes littéraires —1° Genres de style: style simple, style tempéré, style élevé.—Figures de style—étude bornée aux divisions générales: figures d'imagination, figures de passion, figures de raisonnement,

(b) Genres littérairer.—S'en tenir, comme au cours modèle, à l'étude du caractère particulier des divisions générales et des variétés, soit en poésie, soit en prose.

Te ES D M CE ES

(d) Histoire littéraire.—Rattacher à l’étude des préceptes et des genres, ainsi qu'aux analyses littéraires, des notions très sommaires sur les classiques et leurs chefs-d'œuvre—sous forme d'éléments d’histoire littéraire. Revision en ce sens du cours précédent.

Se Année.—Etude sommaire des: (a) Préceptes littéraires relatifs à la structure 1° d’une pièce dramatique, 2° du discours, 3° du vers français; (b) Genres littéraires —(Poésie) 1° genres dérivés du théâtre: poésie pastorale, fables. —(Prose) 1° variétés du roman, 2° variété de la prose dictatique; (c) Toujours au moyen d'analyses littéraires; (d) Avec des notions très sommaires d'histoire littéraire:—(a) Préceptes littéraires —1° Structure— étude intuitive—d’une pièce dramatique: 1° exposition, péripéties, nœud, dénouement; 2° actes, entre actes, intermèdes, scènes, dialogues, monologues, confidents, récits, chœurs; 3° les trois unités, de lieu, de temps, d’action. Ile Structure—étude intuitive--du discours: exorde, proposition, division, narration confirmation, réfutation, péroraison. Ille Les divers éléments du vers français. À

(b) Genres littéraires.—S’en tenir encore à l’étude du caractère particulier de ces différentes variétés, en poésie et en prose.

(d) Histoire littéraire.—Rattacher à l'étude des préceptes et des genres littéraires, ainsi qu’aux analyses littéraires, des notions très sommaires sur les classiques et leurs chefs-d'œuvre.