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Par Un moniteur, l'Oraison dominicale, la Salutalion Angélique, le Symbole des A pôtres, les actes de Foi, d'Espérance, de Charité et de ‘ontrilion, les trois principaux mystères (la sainte Trinité, l'In- *arnation et la Rédemption).

[l leur apprend aussi à se confesser, L'instituteur explique comment ils doivent examiner leur Conscience, entrer et se tenir au confessional. commencer €t finir leur confession, dire le nombre de leurs péchés et les circonstances qui en changent l'espèce, ete. Ce dernier enseignement doit être donné avec une grande prudence pour que les enfants n'acquièrent pas de connaissances qui leur soient préjudiciables.

8. L'enfant ayant l'usage de sa raison est strictement obligé d'apprendre les mystères et les prières sus-mentionnées, de se confessr au moins une fois l’année et de Communier au temps pascal. L'insticuteur doit aider les parents et le Curé dans la préparation des enfants à la première communion. Le décret de Pie X “Quam singulari Christi amore”’ dit: “L'obligation du précepte de la ‘Confession et de la COMmunion, qui touche l'enfant, retombe sur ceux qui sont chargés de lui, c’est-àdire les parents, le confesseur, l'instituleur, le curé.” Ces enfants qui ont été jugé dignes de Communier doivent être suivis avec beaucoup de sollicitude jusqu’à leur première communion solennelle.

9. L'instituteur doit redoubler de zèle pour ‘ces enfants durant l’année de leur préparation à

leur première Communion solennelle. 1, Il doit leur faire apprendre exactement la lettre du catéchisme après la leur avoir expliquée parfaitement. 2, Il leur donne une leçon de catéchisme tous les: jours. 3, Il leur inspire une haute idée de la sublime action à laquelle ils se préparent, 4, Il les engage et les aide à se corriger de leurs défauts. 5. 11 leur suggère des pensées pieuses, de courtes et ferventes pratiques de dévotion envers la très sainte Vierge Marie et le Sacré Cœur de Jésus( 47

10. Les enfants qui se préparent à leur première communion peuvent être dispensés des autres devoirs de leur classe 2).

QUESTIONS

Quel rang l'enseignement de ln religion doit-il occuper dans les matières du Programme”? Que doit faire l'instituteur pour inculquer la religion dans le cœur et l'esprit des enfants? Les enfants doivent-ils comprendre le sens grammatical et littéral de ce qu'ils ont à réciter? Les explications dogmatiques sontelles du resort de l'instituteur ? Quel est le manuel dont il soit permis de {aire usage. Les enfants doivent-ils apprendre le mot à mot du Catéchisme ? Comment l'instituteur doit-il s'acquitter du devoir d'enseigner le catéchisme? De quelle manière doit-on enseigner le catéchisme aux: enfants qui ne savent pas lire et que doit-on leur enseigner? Le maître doit-il apprendre aux enfants à se confesser ? Quelles connaissances religieuses doit avoir et quel acte religieux doit accomplir tout enfant ayant l’âge de raison ? Quel soin le maître doit-il prendre des enfants qui se préparent à Ja première communion? De quels exercices peuvent être dispensés les enfants qui se préparent à la première communion ?

(1) Voir Notes pédagogiques.