Morf, IV, p

3. C'esl-à-dire tous les élèves de langue française. On reconnaît là Tun des griefs mentionnés par K. von Raumer, qui signale « l'inconvénient résultant du mélange des élèves allô, mands et des élèves français ».

4. La brochure publiée par Schmid après sa sortie de Tinstitm d'Yverdon traite, en effet, des vices du système de l'internat, et du devoir des parents de s'occuper eux-mêmes de l'éducation (^^ leurs enfants.